范例1波的特性.ppt

範例 １　波的特性 具週期性的聲波在靜止空氣中傳播，下列有關其性 質的敘述，哪些正確？（應選兩項） (A)此聲波為波動，不能傳播介質與能量　 (B)空氣分子會隨此聲波傳播的方向一直前進 (C)空氣分子在原來的位置，與此聲速相同方向來回振動　 (D)空氣分子在原來的位置，與此聲速垂直方向來回振動　 (E)此聲波所到之處，空氣的壓力與密度均會呈現週期性變化 範例 １　解答 答 (C)(E) 解 (A)可傳播能量，不能傳播介質。 (B)空氣分子往返振動。 (C)與聲速方向平行。 範例 １　類題 下列有關波的特性，何者錯誤？ (A)就波的分類上，依傳播是否需要介質而分為力學波和非力學波　 (B)非力學波不用介質就可傳播，但在介質中傳播時就變成力學波　 (C)力學波在傳播時，介質可以以垂直或平行波行進的方向振動，也可以是兩方向振動的合成　 (D)波可以傳播能量、波形等，但是不能傳播介質 範例 １　類題 解答 答 (B) 解 就波動的分類，傳播可以不需要介質的就是非力學波，即使在介質中傳播仍然是非力學波。 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 第六章 波 6-1 波速、頻率與波長 6-2 波的特性 6-3 都卜勒效應 6-4 光 6-5 電磁波 高中基礎物理(一) 6-1　波速、頻率與波長　 波動 波 力學波與電磁波 橫波和縱波 脈波和週期波 波速、頻率與波長 波的實例 範例題 波動 介質受到外界干擾影響（如擺動、風吹）時，所產生的擾動或凸起的部分，稱為波。 這種擾動或波的能量，可向外傳播到他處的現象，稱為波動。 波在介質中傳播時，只傳送能量，介質的質點並未隨波前進，而是在原處附近作振動。 波 平靜的水面上投下一顆石頭，水面會產生凹凸的擾動，這個擾動隨即向四周傳播，稱為水波。 聲帶的振動會引起空氣的擾動，這個擾動隨即向外傳播，稱為聲波。 力學波與電磁波 依波動傳遞的方式，波可以分為力學波與電磁波： 波的傳遞可以用力學原理來解釋的波，稱為力學波或機械波，這種波需要介質傳遞，如水波、聲波和繩波等。 波的傳遞可以用電磁學原理來解釋的波，稱為電磁波。電磁波可以用介質傳遞，也可不需要介質傳遞，如光波和無線電波，在真空中也能傳播。 橫波和縱波(1/2) 波在均勻、無方向性的介質中傳遞時，依介質的振動方向可以分為橫波和縱波： 橫波：介質質點振動方向與波傳播前進方向互相垂直者，稱為橫波，又稱高低波，如繩波、地震波中的 S 波等。 橫波示意圖 橫波和縱波(2/2) 2. 縱波：介質質點振動方向與波傳播前進方向互相平行，在沿著波前進的方向出現疏、密的部分，又稱疏密波。如聲波、地震波中的 P 波等。 3. 水面波、海浪等的振動不是單純的橫波或縱波。 若聲源反覆週期性振動，會使空氣分子形成連續的疏密分布。 脈波和週期波 波根據振動源的次數可以分為脈波和週期波： 波源只作一短暫的擾動，波通過介質時，質點振動後隨即靜止於原位置，這種形式的波動稱為脈波。 波源作連續有規律的振動，稱為週期波。 波速、頻率與波長（1/3） 波峰：在橫波中，波動變化凸起處的最高點，稱為波峰。 波谷：在橫波中，波動變化凹陷處的最低點，稱為波谷。 波長：相鄰兩個波峰或波谷之間的距離稱為波長，通常以 λ 表示。 波速、頻率與波長（2/3） 振幅：當波傳遞時，每一點會隨著波形起伏而有高低變化，從平衡點到波峰或波谷的高度稱為振幅。 週期：每一個質點隨著波動上下起伏，一次完整振動所花費的時間，稱為週期，通常以 T 表示。 註：所謂完整振動，是指介質上下往返振動，經歷四個振幅的路程。 波速、頻率與波長（3/3） 頻率：每單位時間內所產生的波數，通常以 f 表示，常用單位為赫茲（Hz）。 波速：波行進的速率 波的實例 每秒產生 4 個水波，波長為 5 公分，則 1 秒後水波前進了 4×5＝20（公分），即水波的波速為 20 公分／秒。 範例 ２　波形圖的計算 範例 ２　解答 範例 ２　類題 停在湖中的兩條船，相距 2 公尺，一列水波在湖面上傳播開來，使得這兩條船每 2 秒上下來回搖晃一次，當一條船在波峰時，另一條船在波谷，中間還隔著兩個波峰。關於這列水波的敘述何者正確？（應選三項） (A)波長為 80 公分　(B)頻率為 2 赫茲　 (C)週期 2 秒　(D)波速為 40 公分∕秒　 (E)振幅為 2 公尺。 範例 ２ 類題 解答 範例 ３　波的介質位移 如圖的整個正弦波，通過弦上 P 點期間，弦上質點的位移（y）與時間（t）之關係圖為下列何者？ 範例 ３　解答 答 (B) 解 P 點的振動方向之順序為↓、↑、↑、↓， t＝0，y＝0； ↓t＝ ，y＝－y，↑t＝ ，y＝0，故(B)