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（一）閱讀以下文章，回答問題。 刑賞忠厚之至論（節錄） 蘇軾 1 堯、舜、禹、湯、文、武、成、康之際，何其愛民之深，憂民之切，而待天下之以君子長者之道也！有一善，從而賞之，又從而詠歌嗟歎之，所以樂其始而勉其終；有一不善，從而罰之，又從而哀矜[1]懲創之，所以棄其舊，而開其新。故其吁俞之聲[2]，歡休慘戚，見於虞夏商周之書。 2 成、康既沒，穆王立而周道始衰；然猶命其臣呂侯，而告之以祥刑[3]。其言憂而不傷，威而不怒，慈愛而能斷，惻然有哀憐無辜之心，故孔子猶有取焉。傳曰：「賞疑從與」，所以廣恩也；「罰疑從去」，所以慎刑也。當堯之時，皋陶[4]為士。將殺人，皋陶曰「殺之」三，堯曰「宥[5] 之」三。故天下畏皋陶執法之堅，而樂堯用刑之寬。四岳曰︰「鯀[6]可用。」堯曰：「不可，鯀方命[7]圮[8]族。」既而曰：「試之。」何堯之不聽皋陶之殺人，而從四岳之用鯀也？然則聖人之意，蓋亦可見矣。《書》曰：「罪疑惟輕，功疑惟重。與其殺不辜，寧失不經[9]」嗚呼！盡之矣！…… 3 《詩》曰：「君子如祉[10]，亂庶遄已[11]。君子如怒，亂庶遄沮[12]。」夫君子之已亂，豈有異術哉？時[13]其喜怒，而無失乎仁而已矣！《春秋》之義，立法貴嚴，而責人貴寬，因其褒貶之義以制賞罰，亦忠厚之至也。 注釋 [1] 哀矜：哀，哀憐；矜，同情。 [2] 吁俞之聲︰《尚書》按時代分為虞書、夏書、商書、周書四部分，其中有些篇章記載古時君臣的對話時，常用「吁」、「俞」的語氣詞來表達感情。吁多表達慨歎；俞多表示同意。 [3] 祥刑︰意謂用刑須審慎從事。 [4] 皋陶：東夷族首領，偃姓。傳說是舜時掌管刑法的官員。 [5] 宥︰寬恕。 [6] 鯀︰相傳是帝堯時一個部落的首領。 [7] 方命︰違抗命令。 [8] 圮：傾倒。 [9] 經︰指常行的義理、法制、原則等。 [10] 祉︰高興。 [11] 亂庶遄已：庶，差不多。遄，快速。已︰停止。亂事已差不多停止。 [12] 沮︰止息。 [13] 時︰適時。 1 你認為上表的賞罰準則適用於現今的社會嗎？為甚麼你有這樣的看法？（評鑒）（5分） 2 文中舉了甚麼例子來證明堯帝用刑寬大？（復述）（3分） 3 堯帝起初為甚麼反對任用鯀，後來又願意任用他呢？這可證明堯帝是個怎樣的君主？（伸展）（3分） 4 文中運用了下列哪些修辭手法？(重整)（2分） [1] 排比。 [2] 映襯。 [3] 設問。 [4] 引用。 A 只有[1]、[3] B 只有[1]、[2]、[3] C 只有[2]、[3]、[4] D [1]、[2]、[3]、[4] 5 請寫出下面句子中「然」字的意義。（解釋）（2分） (1) 然猶命其臣呂侯，而告之以祥刑。 (2) 惻然有哀憐無辜之心，故孔子猶有取焉。 閱畢全文後，試為本文另立一個符合題旨、具新意的題目。（創意）（2分） ________________________________________________________________ 答案 1 你認為上表的賞罰準則適用於現今的社會嗎？為甚麼你有這樣的看法？（5分） 學生可自由作答，以下答案僅供參考：上表的賞罰準則適用於現今社會。在現今的司法制度下，如果沒有足夠證據證明犯人有罪，也會把他釋放；獎賞的情況亦然，固然必須有足夠的理據支持，才能實施，即使受到質疑，亦不能因此而取消，以免給人沒有信用的感覺。 2 文中舉了甚麼例子來證明堯帝用刑寬大？（3分） 因堯帝當政之時，有一次要處死一個人，掌管刑法的官員皋陶三次要求堯帝處死那個罪人，但堯帝卻一連三次說要寬恕他。 3 堯帝起初為甚麼反對任用鯀，後來又願意任用他呢？這可證明堯帝是個怎樣的君主？（3分） 堯帝覺得鯀曾經違抗命令，使部族傾頹，故初時不任用他；後來堯帝卻答允讓鯀試一試，可見他是個仁厚的君主。 4 文中運用了下列哪些修辭手法？（2分） [1] 排比。 [2] 映襯。 [3] 設問。 [4] 引用。 A 只有[1]、[3] B 只有[1]、[2]、[3] C 只有[2]、[3]、[4] D [1]、[2]、[3]、[4] D 5 請寫出下面句子中「然」字的意義。（2分） (1) 然猶命其臣呂侯，而告之以祥刑。 然而 / 但是 (2) 惻然有哀憐無