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第一章 从实验学化学第一节 化;?化学实验安全?1、遵守实验室;④绝不允许将几种试剂或药品随意;(1)了解一些常用危险化学品的;无标题;讨论:初中化学实验中,我们要注;(2)实验安全注意事项①不能用;④有加热与洗气(或气体吸收)装;思考与交流(P5)(1)防中毒;①浓酸洒在实验台上(3)化学实;②浓碱洒在实验台上(3)化学实;⑴药品的安全存放: ;3、掌握正确的操作方法(2)药;液体药品: 少量液体用胶头滴管;(3)加热的方法;(3)加热的方法 ①如果被加热;②给试管里的药品, 必须先进行;③烧得很热的玻璃容器,不要立即;排空气法收集向下排空气法向上排;无标题;2. 若在试管中加入2-3mL;1. 试管是化学实验中最常用的;第一章 从实验学化学第一节 化;二、混合物的分离和提纯思考与交;二、混合物的分离和提纯 ;1、过滤和蒸发复习回顾:过滤:;过滤的注意事项:一贴:滤纸用蒸;蒸发的注意事项:1.加入蒸发皿;问题讨论:[实验1-1]得到的;1、如何检验未知溶液中是否含有;2、如何检验未知溶液中是否含有;CaCl2MgCl2硫酸盐化学;⑵在实际操作中,还要考虑所加试;2.为了除去粗盐中的 Ca2+;3.提纯含有少量硝酸钡杂质的硝;CaCl2MgCl2硫酸盐化学;*2.有A、B、C、D四种溶液;第一节:化学实验基本方法(第三;地球上水的储量很大,但淡水只占;海水淡化工厂;蒸馏装置一、蒸馏(distil;分析蒸馏过程原理根据液态物质沸;蒸馏实验注意事项 ;练习 两种液体混合物A;思考与讨论:利用实验室的仪器设;实验设计: 在茫茫大海上,;二、萃取(extraction;概念分析混合物溶质溶剂(一种);使用分液漏斗注意事项 ;实验1-4 用CCl4萃取;分析讨论1、上层液体中的溶剂是;萃取剂选择条件1、与原溶剂互不;思考与讨论1、根据实验1-4分;分离提纯方法适用范围主要仪器例;分离提纯方法适用范围主要仪器例;混合物类型混合物主份性质分离方;作业布置:;第 一 课 时第一章 从实验学;课前回顾 1.;宏观物质微观粒子物质的量 ;[思考]1、1molC中约含有;阿佛加德罗常数物质的量微粒个数;例一:1 mol H2O中含有;在0.4molO2中含有的氧原;在3.01 × 1023个氧分;在0.5molO2中含有的电子;练习一:填写下列空白(1) 1;练习二:下列关于阿伏加德罗常数;练习三:下列关于物质的量的叙述;练习四:相等物质的量的CO和C;6:0.1 mol NH4+中;符号: M摩尔质量摩尔质量M ;辨 析相对原子质量相对分子质量;1. 1.204×1022个 ;÷NA×NA÷M×M质量mNn;1. 下列叙述中正确的是( ;2. 1g氮气中含有n个氮气分;4. 已知16g A和20g ;第一课时;物 质物质的量 (;气体物质1mol气体所含分子数;1mol不同的固态、液态、气态;固体、液体、气体的堆积情况:固;100℃1 mol H2O ;相同粒子数目,相同距离相同大小;对于1mol物质的体积大小决定;为什么讨论气体体积时,一定要标;温度升高,分子间距离增大,而使;由于压强的增大使得分子间距离减;1mol气态物质体积为什么要加;一、气体摩尔体积1. 定义:单;[练一练]1> 标准状况下,1;小结:(1)标准状况:温度 0;5. 公式变形:nVVm==标;6、 0℃、101KPa下,1;×NANA ÷物质质量微粒 ;[作业]学法大视野P11——课;×NANA ÷物质质量微粒 ;无标题;思考1、气体摩尔体积的定义是什;阿伏加德罗定律: ;温度压强气体分子数气体的体积阿;三、阿伏加德罗定律的推论依据:;练习一 同温同压;三、阿伏加德罗定律的推论依据:;练习二 1. ;练习三 1. 同;三、阿伏加德罗定律的推论依据:;练习四 1. ;(T、P相同) ;2. 将H2、O2、N2三种气;3. 在某温度时,一定量的元素;三、阿伏加德罗定律的推论依据:;第一课时;练习:某饱和溶液的溶解度为25;二、表达式:物质的量浓度=溶质;例1:1L溶液里含有20克Na;1. 将40gNaOH配成2L;例5:2mol/L的硫酸和1m;1. 100ml 0.2mol;4. 下列关于0.1 mol·;随堂练习5. 下列溶液的物质的;1. 从1L 1mol/L N;物质的量浓度溶质的质量分数溶质;思考2:已知某溶液的质量分数为;总结 物质的量微粒数 ;无标题;容量瓶1. 构造:梨形、细颈、;称量时:动作要快,时间不能太长;1. 溶解要在烧杯中进行2. ;1. 溶液要先冷却至 室;
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