2012学年秋精选课件：拟行路难.pptVIP

;理解标题 “拟”是什么意思？ “行路难”字面意思是什么？ 《行路难》又是什么？;解题释意  《行路难》： 1、有些学习汉魏乐府的作品的题前多冠一“代”或“拟”字。拟，摹仿。 2、道路难行。 3、《行路难》：汉乐府杂曲，原为民间歌谣，其辞不存。《乐府解题》说：“《行路难》备言世路艰难及离别悲伤之意。”《续晋阳秋》说：“袁山松善音乐，北人旧歌有《行路难》曲，辞颇疏质，山松好之，乃为文其章句，婉其节制。每因酒酣从而歌之，听者莫不流涕。” 主要是抒发世路艰难和离别悲伤的感情。 晋人袁山松改变其音调，创制新词，流行一时。鲍照《拟行路难》共十八首，歌咏人生的种种忧患，寄寓悲愤。 这里的“路”到底是什么路呢？;阅读诗歌 整体感知;诵读提示： 《拟行路难》是以七言为主杂言。句式长短相间，交错回环，注意读出时缓时急的节奏感。 特点：鲍照改逐句押韵为隔句押韵，而且创造性的自由换韵。 朗读时语气要随句子长短变化而变化。 抓住诗中关键词语来确定诗歌的情感基调; 倾倒水于平地，水向四处分流。 人生是即定的，怎么能成天自怨自哀？ 喝点酒来宽慰自己，歌唱《行路难》， 歌唱声因举杯饮酒俞益悲愁而中断。 人心又不是草木，怎么会没有感情。 欲说还休,欲行又止，不再多说什么。;“愁”;愁; —— —— ︱???? ︱??????? ︱  ? ????? ;怀才不遇的愤懑之情;知人：作家介绍;;春日忆李白——杜甫;1. 庾开府：庾信。在北周官至骠骑大将军、开府仪同三司（司马、司徒、司空），世称庾开府。 2. 鲍参军：刘宋时任荆州前军参军，世称鲍参军。;;;;鲍照的诗歌创作　;描写戍卒的痛苦： 君不见壮从军去，白首流离不得还。 故乡窅窅日夜隔， 音尘断绝阻河关。…… 将死胡马迹，边塞，能见妻子难。 描写妇女爱情不自由：（其三） 中有一人字金兰，被服纤罗采芳藿。 含歌揽涕恒抱愁，人生几时得为乐？ 宁作野中之双凫，不愿云间之别鹤。;鲍诗感叹人生无常，及时行乐 如《拟行路难》 诸君莫叹贫，富贵不由人。…… 对酒叙长篇，穷途委命付皇天。 但愿杯中九酝满，莫惜床头百个钱。 直须优游卒一岁，何劳辛苦事百年。; 七言乐府诗对后代影响大，为唐代七言诗奠定了好基础，鲍照七言诗隔句押韵，为唐代七言诗发展奠定了好基础，鲍照七言诗隔句押韵，为七言诗发展开辟道路，树立榜样，他以后七言诗慢慢多起来。; 　　我国魏晋南北朝时期，实行门阀制度，造成“上品无寒门，下品无世族”的局面。门阀制度阻塞了寒士的进仕之路，一些才高的寒士自然心怀不平，寒士的不平反映在文学作品中，就成为这个时期文学的一个特色。;读时代解其人;诗人内心不敢言什么？;结合时代背景，理解七、八句所表达的思想情感。; 本文写诗人在门阀制度重压下的怀才不遇，抒发愁苦的感叹，表达了深感世路艰难激发起的愤慨不平之情。;表 现 手 法;①　第一二句用了什么表现手法？说明了什么道理？ 明确：运用了比兴的表现手法。说明了像水是依照高下不同的地势流向各方一样，人的遭际也是被家庭门第的　高低贵贱决定的。这是古代的血统论。 作者运用的是以“水”喻人的比兴手法，那流向“东西南北”不同方位的“水”，恰好比喻了社会生活中高低贵贱不同处境的人。“水”的流向，是地势造成的；人的处境，是门第决定的。因此说，这起首两句，通过泻水的寻常现象的描写，形象地揭示出了现实社会里门阀制度的不合理性。诗人借水“泻”和“流”的动态描绘，造成了一种令人惊疑的气势。正如沈德潜所说：“起手万端下，如黄河落天走东海也。”这正曲折地表达了诗人由于激愤不平而一泻无余的心情。;②　如何理解“安能行叹复坐愁” ？ “安能行叹复坐愁”运用反问句式，从字面上看，是说人生苦乐自有命，怎么能成天自怨自哀. 应该学会自我宽慰。实际上，语言中蕴涵着不平之气。这个反问句，诗人含者不平，提出不言愁。 ;　全诗突出写“愁”，所叹者愁，酌酒为销愁，悲歌为泄愁，不敢言者更添愁。 沈德潜说，此诗“妙在不曾说破，读之自然生愁”（《古诗源》卷十一）。 前人评价 ◎明远《行路难》，壮丽豪放，若决江河，诗中不可比拟，大似贾谊《过秦论》。 ◎明远长句，慷慨任气，磊落使才，在当时不可无一，不能有二。 老杜评李白： 白也诗无敌，飘然思不群。清新庾开府，俊逸鲍参军……【俊逸：豪放飘逸】