2016-2017学年江西省九江市重点高中高二下学期第一次段考政治试题.docVIP

PAGE  PAGE - 11 - 江西省九江市重点高中2016-2017学年高二下学期第一次段考 政治试题 一、选择题（本大共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1．美国当地时间2016年2月11日，加州理工学院、麻省理工学院以及“激光干涉引力波天文台(LIGO)” 的研究人员宣布，他们借助LIGO探测器，直接观测到引力波的存在，爱因斯坦百年前的预测被证实。这 有力地证明了 ①先进的认识工具可以延伸人们认识的器官 ②任何真理都是相对于某一特定过程来说的 ③人类对未来的预测引导着事物发展的方向 ④任何认识最终都要通过实践来验证其真伪 A．①④ B．②③ C．③④ D．②④ 2．古希腊哲学家伊壁鸠鲁说：“当一个人年轻的时候，不要让他耽误了哲学的研究；当他年老的时候，也不要让他对他的研究产生厌倦。因为要获得灵魂的健康，谁也不会有太早或太晚的问题。”之所以要重视哲学的研究，是因为 A．哲学是科学的世界观、方法论 B．哲学可以使我们正确地看待自然、社会和人生的变化与发展 C．真正的哲学产生于人类的实践活动和人们对实践的追问与对世界的思考 D．真正的哲学，能够指导人们正确地认识世界和改造世界 3．人常说，眼睛是心灵的窗户。一些心理学家认为，当一个人的大脑回忆真实存在的事情时，眼睛会先向上、再向左转动。而如果去虚构一个画面，即说谎话时，眼球的运动恰恰相反，会先向上、再向右转动。所以，通过观察一个人的眼球运动往往可以判断一个人是否撒谎。但英国心理学家查德·威斯曼教授的研究团队开展的实验显示，通过眼睛来判断人们说谎与否的理论并不成立。这项研究实验佐证了 ①追求真理是一个过程，要在实践中推动认识的深化 ②思维和存在具有同一性，世上没有不可认识的事物 ③意识作用在于能动地认识世界和直接改造客观世界 ④科学研究实验能成为检验认识真理性如否的新标准 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 4．北宋大散文家苏洵的两个孩子苏轼和苏辙小时候十分顽皮，在多次管教不见成效的情况下，苏洵决定改变教育方法。从此，每当孩子玩耍时，他就有意躲在角落里读书，孩子一来，他便故意将书“藏”起来。苏轼和苏辙两人出于强烈的好奇心，趁父亲不在家时，把书“偷”出并认真地读起来，从此逐渐养成读书的习惯，切切实实感受到了读书的无穷乐趣，终成一代名家。苏洵教子读书的故事给我们的启示是 ①要重视意识对事物发展的促进作用 ②要重视读书这种间接经验的作用 ③要遵循客观规律，正确发挥主观能动性 ④要学会具体问题具体分析 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 5．现代家居设计中，最能体现设计感的往往是部分而非整体，一个“点睛之笔”的创意设计往往能让人眼前一亮，并能迅速提升整个居室的层级。这表明 A．整体和部分相互区别，整体统率着部分，部分服从整体 B．整体和部分相互转化，关键部分会发挥整体的功能和效果 C．部分制约整体，关键部分的功能会影响整体的功能 D．整体和部分相互联系，部分的作用往往大于整体的作用 6．环境研究者认为，城市是否宜居，有一条“红线”：环境承载力。在人类活动强度超出城市环境承裁能力之前，人类活动强度越大，城市宜居性越高；但在人类活动强度超出城市环境承载能力之后，人类活动强度越大，城市宜居性越低。这启示我们 ①矛盾的普遍性和特殊性相互联结 ②量变达到一定程度必然引起质变 ③事物的发展是内因和外因共同作用的结果 ④尊重客观规律是发挥主观能动性的前提和基础 A．②③ B．①④ C．②④ D．①③ 7．“人们只惊羡她现时的明艳！然而当初，她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”这首小诗蕴含的哲学道理是 ①要学会具体问题具体分析 ②事物发展是前进性与曲折性的统一 ③事物发展的方向是曲折和迂回的 ④任何事物的发展总是从量变开始的 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 8．中国在哪里？我想，中国在屈夫子的峨冠中，在太史公的竹简中，在李太白的潇洒诗篇中，在文天祥的浩然正气里，在黄土高原的秦腔怒吼中，在江南小桥的吴依软语中，在谭嗣同的琴里，在梅兰芳的戏里……这说明 ①共性与个性相互联结，不可分割 ②个性决定共性，没有个性就没有共性 ③共性起主导和支配作用，个性依赖共性 ④共性寓于个性之中并通过个性表现出来 A．③④ B．①④ C．①③ D．②③ 9．李白的《登金陵凤凰台》诗云：“凤凰台上凤凰游，风去台空江自流。吴宫花草埋幽径，晋代衣冠成古丘。”从探索世界的角度看，该诗句所蕴涵的道理是 A．自然界和人类社会的存在和发展是客观的 B．物质是不依赖于入的意识，并能为人的意识所反映的客观实在 C．世界上只有尚未认识之物，