五年级下册-第二单元作文课件-.pptVIP

第二单元词语盘点日积月累;牧童 蓑衣 鸡笼 莲蓬 毡帽 卸煤 咀嚼 交错 幼稚 沙漠 寂寞 棉袄 驼绒 袍子 傻事 胚胎 祸患 滑翔 双臂 天赋 淘气 妨碍 岂止 痴迷 厘米 羞愧 幸亏 驱逐 迫害 随心所欲 运转自如 绞尽脑汁 ;蚂蚱 樱桃 蚌壳 瞎闹 倭瓜 水瓢 澄澈 困窘 花苞 柔软 柳絮 喧闹 梳妆 圆滚滚 水墨画 一动不动;1天行健，君子以自强不息。 《周易》 2有志不在年高，无志空长百岁。 《传家宝》 3莫等闲，白了少年头，空悲切！ 《满江红》 4少年易老学难成，一寸光阴不可轻。 《偶成》 5路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。 《离骚》 6不积跬步，无以至千里； 不积小流，无以成江海。 《荀子》 ;1天行健，君子以自强不息。 君子处世，就应该像天一样，自我力求进步，永不止息。 2有志不在年高，无志空长百岁。 不一定年龄大的人才有理想，一个没有远大的志向的人，即便是活到很大的岁数也是虚度光阴。 3莫等闲，白了少年头，空悲切！ 不要虚度光阴，否则到老的时候，后悔也无济于事。 4少年易老学难成，一寸光阴不可轻。 时间过的很快，一转眼就告别少年时光了，但要掌握一门学问却是很难的，所以请珍惜时间，不要浪费光阴。 5路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。 追寻真理的道路是很漫长的，我将不断的追寻、探索。 6不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。 不积累半步一步的行程，就无法到达千里远的地方；不汇集卷席的水流，就无法形成江河大海。 ;1一年之计在于春， 一日之计在于晨。 2没有伟大的愿望，就没有伟大的天才。 3凡是天生刚强的人，必定有自强不息的力量。 4少年不知勤学早，白首方悔读书迟。 5一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。;返回;看图作文—小足球赛 习作指导：;;;;;;习作提示：;;;;;;纸风车;纸风车;捉青蛙 养蝌蚪 ;; 捉迷藏;上树掏鸟窝;;街头嬉戏 滑旱冰;滑雪撬;滑冰车;踢足球;听妈妈讲故事;;;;;;;童年趣事; 一、先审题; 什么是有趣的事情？;这个“趣”字，我们还可以从多种角度去理解它 ： 意趣。童年时的探索、发现、刨根问底，虽然稚气 可爱，可反映了你希望了解外界奥秘的求知欲望，是一种“意趣”。 情趣。童年时的你，天真可爱的，极富情感，对父母的亲情、对伙伴的友情，同样很有趣，是一种“情趣”。 乐趣。童年与欢乐应该连在一起。爱玩、寻开心是你的特点，所以常会有许多寻开心的“乐趣”。 傻趣。你常会做傻事、蠢事，闹出种种笑话，这种“傻趣”也往往最能反映你纯真的心。 ;通过审题明确：;二、怎样写才“有趣”;;趣：趣味 其乐无穷; 二、找材料;说说你们自己的童年趣事吧……;你们的童年趣事：;《冬阳·童年·骆驼队》里的童年趣事;《祖父的园子》里的童年趣事; 三、巧安排; “添枝加叶法”;“添枝加叶法”之;对人物的描写;“添枝加叶法”之;写事注意的几个方面;“添枝加叶法”之;“添枝加叶法”; 捉螃蟹? “童年的梦，七彩的梦；童年的歌，欢乐的歌；童年的脚印一串串，童年的故事一摞摞。”这首歌是否能让你回想起美好的童年生活？我的童年里珍藏着我那美好的回忆。 ? 记得在我6岁时，姐姐爱和我去姥姥家附近的小河滩上捉螃蟹。那里的螃蟹很大，很多。这天，我们又要去捉这些“地下军队”了。我们拿好铲子、勺子等“武器”连蹦带跳地向“战场”出发了。? 我们来到河边用铲子挖了半天，还没见到螃蟹的影子，我为此很生气，又挖了好几个洞。这时，一只鬼鬼祟祟的螃蟹进入了我的视线。它东张西望，我一下子冲了过去，它被这突如其来的袭击吓了一跳，慌慌张张地逃到了洞里。? 我看到螃蟹跑了，气冲冲地冲着