09.09.03高一历史《第1课夏商西周的政治制度》.pptVIP

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09.09.03高一历史《第1课夏商西周的政治制度》

第一单元 古代中国的政治制度;◎从禅让到王位世袭;1.王位世袭制的确立;材料:禹继位后,社会进一步发展,阶级已 经形成,组成国家的各政治、军事要素已经 具备,国名“夏”,禹就是“夏后氏”(夏 朝)的第一位国王……他的儿子启杀掉益而 夺得王位。从此,“禅让时代”结束,“夏 传子,家天下”的时代开始。 ——《中外历史问题八人谈》;材料一:大道之行也,天下为公,选贤 与能,讲信修睦。故人不独亲其亲,不 独子其子,使老有所终,壮有所用,幼 有所长,矜、寡、孤、独、废疾者皆有 所养……是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而 不作,故外户而不闭,是谓大同。 ——《礼记·礼运》; 有人说,禅让制体现了一定的民主,王位 世袭制体现了一定的专制。那么王位世袭制代 替禅让制是历史的进步还是倒退?; 夏商统治者一般是用占卜的方法征询 神意,并把占问的事情和结果、占问后事 情发展的经过,用文字记录、刻在龟甲和 兽骨上。后人把这种文字称作甲骨文,也 叫卜辞。 ;1.帝令雨足年帝令 雨弗其足年;;;夏朝疆域;1.分封的目的;2.分封制的主要内容;周王与地方诸侯之间有哪些权利与义务关系? ;森严的等级;开发了边区;◎血缘关系维系的宗法制;●在分封制下,为什么分封的主体是同姓王 室贵族呢? ;●宗法制的基本原则和内容是什么呢? ;●宗法制的基本特征是什么? ;周天子年老了,打算立下继承人。周天子的 四个儿女各自说了自己当继承人的理由: 大儿子是二夫人所生,他说:我最有才能 二儿子是大夫人所生,他说:我最有勇气 三女儿是大夫人所生,她说:我最受疼爱 小儿子是大夫人所生。他说:我最有学识;立嫡以长不以贤,立子以贵不以长。;●宗法制产生的影响;●宗法制与分封制的关系——互为表里;宗法制示意图;

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