【四清导航】九年级数学上册4.1.3比例中项课件新浙教版.pptVIP

第3课时　比例中项 A A D B C B 7．(4分)如图是一种贝壳的俯视图，点C分线段AB近似于黄金分割比．已知AB＝10 cm，则AC的长约为____cm.(结果精确到0.1 cm) 8．(4分)0.618是黄金分割比，当环境温度与人的正常体温(36.5 ℃)的比值等于黄金分割比时，机体的新陈代谢、生理功能均处于最佳状态，则环境温度为 时，人感到最舒适．(精确到0.1 ℃) 6.2 22.6℃ D 12．(6分)如图，已知P是线段AB的黄金分割点，且PA＞PB，若S1表示以PA为一边的正方形的面积，S2表示长是AB，宽是PB的矩形的面积，则S1____S2.(填“＞”“＝”或“＜”) ＝ 1．(4分)已知三条线段a，b，c中，有c2＝ab，则称c是a，b的比例中项，若a＝2，b＝8，则a，b的比例中项c的值为 ( ) A．4 B．±4 C．±16 D．16 2．(4分)如图所示，点C把线段AB分成两条线段AC和BC，如果＝，那么称线段AB被点C黄金分割，AC与AB的比叫做黄金比，其比值是 ( ) A. B. C. D. 3．(4分)若x是a，b的比例中项，则下列式子错误的是 ( ) A．x2＝ab B.＝ C.＝ D．ab＝ 4．(4分)如果a∶b＝12∶8，且b是a和c的比例中项，那么b∶c等于 ( ) A．4∶3 B．3∶2 C．2∶3 D．3∶4 5．(4分)已知线段AB＝10 cm，点C是线段AB的黄金分割点(AC＞BC)，则AC的长为 ( ) A．(5－10)cm B．(15－5)cm C．(5－5)cm D．(10－2)cm 6．(4分)如图所示，扇子的圆心角为x°，余下扇形的圆心角为y°，x与y的比通常按黄金比来设计，这样的扇子外形较美观，若黄金比取0.618，则x为 ( ) A．222 B．138 C．139 D．108 9．(10分)(1)已知a＝4，c＝9，若b是a，c的比例中项，求b的值． (2)已知线段MN是AB，CD的比例中项，AB＝4 cm，CD＝5 cm，求MN的长，并思考两题有何区别？ 解：(1)∵b是a，c的比例中项，∴a∶b＝b∶c，∴b2＝ac，b＝±，∵a＝4，c＝9，∴b＝±＝±6，即b＝±6；　(2)∵MN是线段，∴MN＞0；∵线段MN是AB，CD的比例中项，∴AB∶MN＝MN∶CD，∴MN2＝AB·CD，∴MN＝±；∵AB＝4 cm，CD＝5 cm，∴MN＝±＝±2，MN不可能为负值，则MN＝2 cm，通过解答(1)，(2)发现，b，MN同时作为比例中项出现，b可以取负值，而MN不可以取负值． 10．，≈2.236) 解：设应该穿x cm的鞋子，由题意，得＝，解得x≈10 (cm)． 11．(6分)如图，在边长为2的正方形ABCD中，M为边AD的中点，延长MD到点E，使ME＝MC，以DE为边作正方形，点G在边CD上，则DG的长为 ( ) A.－1 B．3－ C.＋1 D.－1 13．(12分)如图所示，在△ABC中，AB＝AC＝4，BC＝2(－1)，∠A＝36°，BD平分∠ABC，交AC于点D，试说明点D是线段AC的黄金分割点． 解：∵AB＝AC，∠A＝36°，∴∠C＝∠ABC＝＝72°.∵BD平分∠ABC，∴∠DBC＝∠ABD＝36°，∴∠CDB＝180°－72°－36°＝72°＝∠C，∠A＝∠ABD＝36°，∴BC＝BD＝AD＝2(－1)，∴＝＝，＝＝＝，∴＝，故点D是线段AC的黄金分割点． 14．(12分)如图，用纸折出黄金分割点：裁一张正方形的纸片ABCD，先折出线段AE，然后通过折叠使EB落在线段EA上，折出点B的新位置B′，因而EB′＝EB.类似地，在AB上折出点B″使AB″＝AB′.这时B″就是AB的黄金分割点．请你证明这个结论． 证明：设正方形ABCD的边长为2，E为BC的中点，∴BE＝1，∴AE＝＝.又∵B′E＝BE＝1，∴AB′＝AE－B′E＝－1.又∵AB″＝AB′＝－1，∴AB″∶AB＝(－1)∶2，∴点B″是线段AB的黄金分割点． 15．(14分)若一个矩形的短边与长边的比值为(黄金分割数)，我们把这样的矩形叫做黄金矩形． (1)操作：请你在如图所示的黄金矩形ABCD(AB＞AD)中，以短边AD为一边作正方形AEFD； (2)探究：在(1)中得到的四边形EBCF是不是黄金矩形？请说明理由； (3)归纳：通过上述操作及探究，请概括出具有一般性的结论．(不需要说明原因) 解：(1)在AB和DC上分别截取AE＝DF＝AD，连结EF，如图所示，则四边形AEFD就是所求作的正方形 (2)四边形EBCF是黄金矩形．理由：因为四边形AEF