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【随堂优化训练】2014年数学(人教a版)必修5配套课件：第2章章末整合提升(数学备课大师网为您整理)
章末整合提升;专题一：等差、等比数列的概念与性质;思维突破：第(1)问用定义证明，进一步第(2)问也可以求出，; 点评：本题考查了用定义证明等比数列，分类讨论的数学
思想，有一定的综合性．;【互动与探究】; 专题二：求和问题
; (2)方法一：由d＜0可知：a1＞a2＞a3＞…＞a12＞a13.
因此，若在1≤n≤12中，存在自然数n，使得an＞0，
an＋1＜0，则Sn就是S1，S2，…，S12中的最大值．
由于S12＝6(a6＋a7)＞0，S13＝13a7＜0，
即a6＋a7＞0，a7＜0.由此，得a6＞－a7＞0.
故在S1，S2，…，S12中S6的值最大．
方法二：由d＜0可知：a1＞a2＞a3＞…＞a12＞a13.
因此，若在1≤n≤12中，存在自然数n，使得an＞0，an＋1＜0，则Sn就是S1，S2，…，S12中的最大值．;点评：数列的最值问题．
(1)前 n 项和为Sn，有最大值．确定使Sn 取最大值时的 n 值．
①是求使 an???0，an＋10，成立的 n 值；; 【互动与探究】
;专题三：数列的综合问题;【互动与探究】
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