2016-2017学年河南省鹤壁市高一（上）期末数学试卷（解析版）.docVIP

PAGE  PAGE 19页 2016-2017学年河南省鹤壁市高一（上）期末数学试卷 　 一、选择题（本大题共12小题，每小题5分，共60分） 1．（5分）已知全集U={1，2，3，4}且?UA={2}，则集合A的真子集的个数为（　　）个． A．6 B．7 C．8 D．9 2．（5分）函数f（x）=ax﹣1+2（a＞0且a≠1）的图象一定经过点（　　） A．（0，1） B．（0，3） C．（1，2） D．（1，3） 3．（5分）设函数f（x）=，则f（f（3））=（　　） A． B．3 C． D． 4．（5分）下列命题正确的是（　　） A．如果一条直线平行一个平面内的一条直线，那么这条直线平行于这个平面 B．如果一条直线平行一个平面，那么这条直线平行这个平面内的所有直线 C．如果一条直线垂直一个平面内的无数条直线，那么这条直线垂直这个平面 D．如果一条直线垂直一个平面，那么这条直线垂直这个平面内的所有直线 5．（5分）已知a=log20.3，b=20.3，c=0.30.2，则a，b，c三者的大小关系是（　　） A．a＞b＞c B．b＞a＞c C．b＞c＞a D．c＞b＞a 6．（5分）如图为一个半球挖去一个圆锥后的几何体的三视图，则剩余部分与挖去部分的体积之比为（　　） A．3：1 B．2：1 C．1：1 D．1：2 7．（5分）在空间直角坐标系中，已知三点A（1，0，0），B（1，1，1），C（0，1，1），则三角形ABC 是（　　） A．直角三角形 B．等腰三角形 C．等腰直角三角形 D．等边三角形 8．（5分）过点（1，2），且与原点距离最大的直线方程是（　　） A．x+2y﹣5=0 B．2x+y﹣4=0 C．x+3y﹣7=0 D．x﹣2y+3=0 9．（5分）如图，已知长方体ABCD﹣A1B1C1D1中，AB=BC=4，CC1=2，则直线BC1和平面DBB1D1所成角的正弦值等于（　　） A． B． C． D． 10．（5分）如果实数x、y满足x2+（y﹣3）2=1，那么的取值范围是（　　） A．[2，+∞） B．（﹣∞，﹣2] C．[﹣2，2] D．（﹣∞，﹣2]∪[2，+∞） 11．（5分）关于x的方程（）|x|+a﹣1=0有解，则a的取值范围是（　　） A．0≤a＜1 B．﹣1＜a≤0 C．a≥1 D．a＞0 12．（5分）若函数f（x）=loga（2x2﹣x）（a＞0，且a≠1）在区间（，1）内恒有f（x）＜0，则函数f（x）的单调递增区间是（　　） A．（﹣∞，0） B．（﹣∞，） C．（，+∞） D．（，+∞） 　 二、填空题（本大题共4小题，每小题5分，共20分） 13．（5分）点P（5，﹣2）关于直线x﹣y+5=0 对称的点Q的坐标　　． 14．（5分）水平放置的△ABC的斜二测直观图如图所示，已知A′C′=3，B′C′=2，则AB边上的中线的实际长度为　　． 15．（5分）函数f（x）=（m2﹣m﹣1）x是幂函数，且当x∈（0，+∞）时f（x）是减函数，则实数m=　　． 16．（5分）在棱长为4的正方体ABCD﹣A1B1C1D1中，E、F分别为棱AA1、D1C1上的动点，点G为正方形B1BCC1的中心．则空间四边形AEFG在该正方体各个面上的正投影所构成的图形中，面积的最大值为　　． 　 三、解答题（本大题共5小题，满分共70分） 17．（12分）已知集合A={x|0＜2x+a≤3}，B={x|﹣＜x＜2}． （1）当a=1时，求（?RB）∪A； （2）若A?B，求实数a的取值范围． 18．（14分）学校某研究性学习小组在对学生上课注意力集中情况的调查研究中，发现其在40分钟的一节课中，注意力指数y与听课时间x（单位：分钟）之间的关系满足如图所示的图象，当x∈（0，12]时，图象是二次函数图象的一部分，其中顶点A（10，80），过点B（12，78）；当x∈[12，40]时，图象是线段BC，其中C（40，50）．根据专家研究，当注意力指数大于62时，学习效果最佳． （1）试求y=f（x）的函数关系式； （2）教师在什么时段内安排内核心内容，能使得学生学习效果最佳？请说明理由． 19．（14分）在四棱锥E﹣ABCD中，底面ABCD是正方形，AC与BD交于点O，EC⊥底面ABCD，F为BE的中点． （Ⅰ）求证：DE∥平面ACF； （Ⅱ）求证：BD⊥AE； （Ⅲ）若AB=CE=2，求三棱锥F﹣ABC的体积． 20．（14分）如图，圆x2+y2=8内有一点P（﹣1，2），AB为过点P且倾斜角为α的弦， （1）当α=135°时，求|AB| （2）当弦AB被点P平分时，写出直线AB的方程． （3）求过点P的弦的中点的轨迹方程． 21．（16分）已知函数f（x）=． （1）当a=b=1时，求满足f