广东省珠海市金海岸中学高考语文专题复习《词类活用》课件.pptVIP

词类活用 ;词类活用概述 ;一、名词的活用;1、名词——动词;规律一：名词与名词连用，如果二者不是并列、偏正、判断等关系，而是主谓关系、动宾关系或动补关系，那么其中必有一个名词活用为动词。;买五人之头而函之。 驴不胜怒，蹄之。 ;规律三：副词后面的名词活用为动词。名词前后用介宾结构作状语或补语，这个名词活用作动词。;假舟楫者，非能水也。 左右欲刃相如。 子谓公冶长：“可妻也。”;规律五：“所+名词”，名词活用为动词。 ;使动用法：可以译为“使……怎么样”; 有些名词活用作动词后带宾语，表示使宾语怎么样的意思，就是活用为使动用法。;3、名词——意动;名词意动用法举例： ①吾从而师之 ②鱼肉百姓 ③孟尝君客我 ④侣鱼虾而友麋鹿 ⑤粪土当年万户侯 ⑥襟三江而带五湖 ⑦幕天席地;日削月割，以趋于亡 旦辞爷娘去，暮宿黄河边 良庖岁更刀 上食埃土，下饮黄泉 西望夏口，东望武昌 南取汉中，西举巴蜀;规律二：“名词+动词”结构，如果不是主谓关系，名词即活用作状语。;★注意：名词活用特殊现象; 1、天下云集响应，赢粮而景从 2、常以身翼蔽沛公 3、雄州雾列，俊彩星驰 ;二.表动作行为的方式;三、表动作行为所凭借的工具;四、表动作行为的处所;名词活用规律;规律四：副词特别是否定副词后面的名词活用为动词。 规律五：表示时间、方位的名词常常活用为状语。 规律六：就一般情况说，凡动词前面的名词在意思上不能认为是用作主语的，就应该认为是用作状语。 规律七：不能带宾语的名词带有宾语，活用为使动或意动词。;名词活用歌;二、动词的活用; 动词活用为名词，就是动词跑到了主语和宾语的位置上。有时又受“其”“之”等词语修饰限制;例句：动作名 1、赵王之子孙侯者，其继有在者乎？ 2、燕赵之收藏，韩魏之经营 3、追亡逐北 4、其进愈难，其见愈奇。; 文言文中，有些动词所表示的动作，其发出者是后面的宾语所表示的人或物，这就是动词的使动用法。 动词的使动用法一般只限于不及物动词。不及物动词本来不带宾语，用于使动时，后面就可以带宾语。;例句：动词——使动 1、项伯杀人，臣活之 2、虽大风浪不能鸣也 3、李牧连却之 4、卒廷见相如，毕礼而归之;★注意：有时，及物动词和不及物动词组成一个并列短语，共带一个宾语，不及物动词活用作使动。不及物动词常在后。;3、动词——为动;规律总结： 动+名（代） “动”是不及物动词，不能直接带宾语，那么该动词一定活用成特殊动词(使动或为动） 否则活用为名词。;三、形容词的活用;三、形容词的活用; 文言文中，当形容词担任主语或宾语时，活用为名词，这时它已不再表示事物的性质或特征，而是表示具有某种性质或特征的人或事物。翻译时一般要补出中心词（名词），而以形容词作定语。 如：“将军身披坚执锐”中的“坚”“锐”。;①秦孝公据殽函之固 ②而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远 ③智勇多困于所溺 ④夫夷以近，则游者众 ⑤小学而大遗 ⑥不能容于远近 ⑦是故圣益圣，愚亦愚 ⑧简能而任之，择善而从之 ⑨至于幽暗昏惑无物以相之。;规律总结： 形容词被定语修饰，形容词活用为名词。??;2、形容词活用为动词;①欲穷千里目,更上一层楼 ②既得志，则纵情以傲物。 ③卒使上大夫短屈原于顷襄王 ④是以君子远庖厨也 ⑤牛困人饥日已高,市南门外泥中歇 ⑥火尚足以明也 ⑦盖失强援，不能独完。 ⑧毛嫱丽姬,人之所美也 ;5、为动; 使动用法、意动用法、为动用法 ——三者的区别;3、形容词——使动;4、形容词——意动;四、数词的活用;①以其无礼于晋且贰于楚也 ②女也不爽，士贰其行 ③士也罔极，二三其德 ;词类活用综合练习;1、与 “项伯杀人，臣活之”中“活”的用法相同的是（ ）;3.选出下列句中形容词使动用的项（ ）;5.指出下列句子中非名词作状语的一项（ ）;7, 不是使动用法的一项（ ）;9.从词类活用的角度看，归类正确的一项（ ） A 云青青兮欲雨 B 独善其身 C 籍吏民，封府库 D 恐为操所先 E 面刺寡人之过者 F 日将暮，取儿藁葬 G 余自舟行适临汝 H 秦师遂东 I 将军身披坚执锐 J 夫大国，难测也，惧有伏焉 1 ach\bd\efg\I\j 2 ac\bd\efg\I\jh