数学：18.2《勾股定理的逆定理》课件2(人教新课标八年级下).pptVIP

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2017-05-05 发布于北京
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数学：18.2《勾股定理的逆定理》课件2(人教新课标八年级下).ppt

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数学：18.2《勾股定理的逆定理》课件2(人教新课标八年级下)

勾股定理的逆定理;你知道吗？;画一画;猜想;说出下列命题的逆命题，并判断它们是否正确．;明确下面问题;在图中,△ABC的三边长a,b,c满足a2+b2=c2,如果△ABC是直角三角形,它应该与直角边是a,b的直角三角形全等,实际情况是这样吗?我们画一个直角三角形△ A′B′C′,使B′C′=a,A′C′=b,C′=90°.把画好的△ A′B′C′剪下,放在△ABC上,它们重合吗?;勾股定理的逆定理如果三角形的三边长a，b，c满足 a2+b2=c2，那么这个三角形是直角三角形． ;例题;练习;4．说出下列命题的逆命题，这些命题的逆命题成立吗？（1）两直线平行，内错角相等；（2）如果两个实数相等，那么它们的绝对值相等；（3）全等三角形的对应角相等；（4）等腰三角形的底角相等．;5．古希腊的哲学家柏拉图曾指出，如果m表示大于1的整数，a=2m，b=m2-1，c=m2+1，那么a，b，c为勾股数．你认为对吗？如果对，你能利用这个结论得出一??勾股数吗？;课堂小结;网络推广公司网络推广公司羽鬻乸