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我?的文学 阅读历程?
北京 ?
我属于 “??后”,这种出身先天性地将我与荒芜、与空虚联系了起来 。孩提 时的我并不知道?
什么文学经典 ,我的极其有限的阅读只能来 自那些 同样荒芜的语文课本和连环画。直到今天,我?
还对那些来 自“书香 门第”的作家学人心生艳羡。??年代中期 ,身居台湾的伯父第一次跨越海峡 ,?
带来关于我早 巳不在人世的祖父的近半个世纪的消息 ,我才知道原来我家族的先辈早在 ????年?
代就撰 写过? 中国诗歌史?,晚年又有? 金刚经解说?。不过 ,这迟到的信息已无法弥补我童年的?
遗憾 ,只能给人某些缅想的线索而已。??年代 ,那样的荒芜属于整个国家。?
荒芜时代 的些许 色彩 当然就格外重要了。感谢我小学时代的政治老师 ,一位从来不讲 政治?
话题而把课堂变成小说连播的老 太太 ,?三探红鱼洞? 的阶级斗争主题远远不能掩饰其 中的奇异?
的想象 ;感谢我的二舅 ,一位优秀的数学教师,同样是一 个讲故事的天才 ,?西游记》与?封神榜?
的幻想世界足以令人着迷 ;????年代初 的应试教育 ,没有 “文学”只有 “课文”,幸好还有 “作文”?
来延续我刚刚被激发的幻想。我最早发表的文字也不是 “文学”,而 是一些数学题的证 明,但我?
最终没有沿着二舅的数学道路走下去 ,因为高 中文科班相 对轻松 的学 习方式和文学环境似乎让?
我找到了更为适应的氛 围。?
真正深入文学的世界是 大学本科 以后的事情了。有一天我突然对新诗人了迷 ,在 图书馆里?
读着一本又一本的现代诗集 ,甚至 自己也开始在纸上涂抹起来 。在这期间 ,谢冕先生应蓝棣之老?
师之请来北师大演讲 ,那带 着 “朦胧诗论争”岁月所特有的情绪和在此 以后蓝棣之老师同样富?
有情绪感染力的 “现代诗 ”选修课 ,更是大大地增强了我对诗歌的兴趣 。不过 ,此时此刻的诗歌?
与文学之于我完全是情智 的相通 ,一切与 “学术”无关。现在想来 ,这种较长时 间的 自由幻想与?
自由情感的历史倒是与 当今某些功利主义的教育拉开了距离 ,让我真切地 感受到了 “情感体验”?
的意义 ,这难道不就是一种幸运 ,甚至一种财富??
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