2009年山东省初中教师远程研修平台.doc

2009年山东省初中教师远程研修 指导教师工作手册 目录  TOC \o 1-3 \h \z \u HYPERLINK \l _Toc2362058902009年山东省初中教师远程研修指导教师工作手册  PAGEREF _Toc236205890 \h 1 HYPERLINK \l _Toc236205892每日工作流程  PAGEREF _Toc236205892 \h 2 HYPERLINK \l _Toc236205893指导教师工作任务与考核评价办法  PAGEREF _Toc236205893 \h 3 HYPERLINK \l _Toc2362058942009年山东省初中教师远程研修平台使用说明（指导教师组）  PAGEREF _Toc236205894 \h 5 HYPERLINK \l _Toc236205896登录系统  PAGEREF _Toc236205896 \h 5 HYPERLINK \l _Toc236205897个人工作室  PAGEREF _Toc236205897 \h 6 HYPERLINK \l _Toc236205898个人工作室——如何发表班级简报  PAGEREF _Toc236205898 \h 6 HYPERLINK \l _Toc236205899个人工作室——如何在线研讨  PAGEREF _Toc236205899 \h 11 HYPERLINK \l _Toc236205900个人工作室——我的问答（如何使用问答系统）  PAGEREF _Toc236205900 \h 17 HYPERLINK \l _Toc236205901个人工作室——发表文章  PAGEREF _Toc236205901 \h 21 HYPERLINK \l _Toc236205902个人工作室——【培训】页面内容说明  PAGEREF _Toc236205902 \h 27 HYPERLINK \l _Toc236205903个人工作室——【收藏】页面内容说明  PAGEREF _Toc236205903 \h 30 HYPERLINK \l _Toc236205904个人工作室——【今日】页面内容说明  PAGEREF _Toc236205904 \h 31 HYPERLINK \l _Toc236205905远程研修平台整体介绍  PAGEREF _Toc236205905 \h 34 HYPERLINK \l _Toc236205906首页介绍  PAGEREF _Toc236205906 \h 34 HYPERLINK \l _Toc236205907课程页面介绍  PAGEREF _Toc236205907 \h 35 HYPERLINK \l _Toc236205908地区页介绍  PAGEREF _Toc236205908 \h 36   每日工作流程  指导教师工作任务与考核评价办法 一、指导教师工作任务与考核标准 指导教师的职责是：协助课程专家团队、帮助学员完成课程学习任务。具体工作要求： 1、组织学员熟悉研修平台，帮助学员了解研修流程，解答学员在研修中遇到的问题和困惑；两名指导教师要分工合作，做好对全班学员的指导、督促、组织工作。 2、研修期间全程在岗，每天在线时间不少于8小时；要与参训学员同步观看视频，更多地参阅其它学习资料，做好对学员的学习指导； 3、阅读并及时点评学员作业和文章。指导教师应每天阅读本班每一位学员的作业，并做出相应的点评，每日点评数不少于20个，使全班学员每天的学习都能够获得及时回应和帮助。利用远程研修平台的学习作业推荐栏的推荐功能，及时推荐学员的优秀作业、文章，每位指导老师每日推荐的学员作业不少于3篇，但不超过6篇。对违反国家法律、违反研修规定的帖子要及时删除。 4、组织本班学员参与在线研讨活动（班级在线研讨活动要及时小结并提交至研修平台，同时在学科主页面中有所反应）。督促本班学员按时完成学习任务，及时回应学员提出的问题，对学员学习表达关切和期待，给予鼓励和帮助；对学员提出共性问题进行汇总，提交课程团队专家研究，用课程简报的方式集中回复。 5、课程学习结束后，及时做好本班学员的学习评价工作和班级总结工作，以及合格学员确认、优秀学员推荐、研修调研等相关工作。并完成个人工作总结。 说明：来自初中教学一线的指导教师，要与学员同步学习，按指导教师考核标准考核，不作为学员考核。 二、合格、优秀指导教师考核办法 指导教师的考核分为优秀、合格、不合格三