2011年金点子案例、创新燎原奖和重大问题成果评选通知.doc

PAGE  PAGE 11 关于2011年诸城市普通中小学（幼儿园）金点子成功案例、教育创新燎原奖和重大教育教学问题行动研究成果奖评选活动的通知 各镇街中心校、市直普通中小学： 为总结我市教育教学问题行动研究成果，实现县域共享，深化教育教学改革，促进教育教学质量提高，同时为2012年潍坊市金点子成功案例、教育创新奖、燎原奖和重大教育教学问题行动研究成果评选择优推荐打下基础，根据我市教育创新工作部署，研究决定，组织全市2011年普通中小学（幼儿园）金点子成功案例、教育创新奖、燎原奖和重大问题行动研究成果奖评选活动。现将有关事宜通知如下： 一、内容范畴 1.金点子成功案例。参评主体为普通中小学干部和教师。既可以是学校集体的创新案例，也可以是处室、年级组、教研组、班级的成功案例，还可以是多人合作以及个人创新的案例。近年市、县获奖的金点子成功案例、创新燎原奖、优秀教学成果奖等不列入评选范围。 2.教育创新奖、燎原奖以个人为主，并以个人特色的教育教学（管理）方法命名，标题为“XXX老师XX学段XX学科 ‘XXXX’教学法（管理法）”，如：孙立军小学品德与社会“探·展·议·延”四步教学法；XXX和谐育人管理法、XXX “成长树”班级管理法等等。内容应该是解决某一教育教学实际问题的办法和措施，包括教师的教育教学方法、班主任的班级管理方法等。可以是本人对我市或潍坊市历年公布的重大教育教学问题或双百问题的研究成果，也可以是对本人课堂教学问题的行动研究成果。还可与“轻负担、高质量”争创成果结合起来。已经获得诸城市创新奖燎原奖成果的，如果又有深化研究，且成效显著，可继续申报参评，无深化研究的不再申报；已经获得潍坊创新奖燎原奖的不再申报参评。 3.重大教育教学问题行动研究成果，以集体（团队）攻关的项目为主，可以是2006年以来我市或潍坊公布的重大问题行动研究项目（教学类）成果，也可根据学校教学实际自行确定的重大问题行动研究成果，还可是对以往潍坊市创新燎原奖获奖项目所进行的区域推进研究的成果。对以往获奖的重大问题行动研究成果如有??入研究和创新，也可继续申报参评，无深化研究和创新的不再申报；已经获得潍坊市重大问题行动研究成果奖的项目不再申报参评。 二、撰写要求 1.金点子成功案例应紧紧围绕立足教学实际、破解教学难题、提升学校素质教育实施水平、建设“自主互助学习型课堂”等方面进行研究、总结。案例正文由三部分组成：问题提出、解决问题的方法措施、取得成效等。每个案例一般不超过3000字。按分配名额申报，填写《诸城市中小学（幼儿园）教育教学金点子成功案例申报表》（见附件2）。严禁抄袭。 2.创新奖、燎原奖申报，包括《诸城市中小学（幼儿园）教育创新燎原奖申报表》（见附件3）、研究报告各一份。研究报告包括：问题提出、解决问题所采取的策略措施（方法）、取得的成效、有待进一步研究的问题等4部分。 3.重大教育教学问题行动研究成果申报，包括《诸城市中小学重大教育教学问题行动研究成果申报表》（见附件5）、研究报告各一份。研究报告一般由六部分组成：题目（×××研究报告）、问题提出（包括课题界定）、研究内容及研究目标、解决问题的方法措施、取得的成效、研究反思（或待研究的问题）等。每个成果一般不超过5000字。 创新燎原奖和重大教育教学问题行动研究成果属于深化研究的，要另表填写（分别见附件4和附件6），并在报告中注明创新点（即深化研究的措施）。基本格式： （1）问题提出（含界定）。 （2）主要创新点：（概括几条） （3）主要做法（重点写）：要清楚、明白，让人看了就知道如何学。属燎原奖的还要说明借鉴谁的成果以及借鉴的主要内容要点。 （4）取得的主要成果及效果：成果包括成型的具体的研究报告、论文、著作，教育教学模式、流程等；效果即反映在学生、或教师、或学校……等方面的明显变化。不要过多地罗列学校取得的奖项、报道等，特别是与此研究关系不密切的。 正文序号依次用一、（一）、1.、（1）、①……，不可乱用，少用分级级别为好。 三、申报要求 小学（以镇街为单位）、初中（以学校为单位）、高中申报：金点子成功案例申报数量见附件1；创新奖、燎原奖、重大教育教学问题行动研究成果各1项。幼儿园（以乡镇为单位）金点子成功案例限报1项；创新奖、燎原奖、重大教育教学问题行动研究成果只申报其中1项。报送时间为2011年12月30日以前，纸质文本报送教研室科研科，电子稿发送王金星同志OA系统办公平台。过期不予受理。 四、组织评审 1.学校评审。积极发动干部教师认真总结教学和管理改革经验，形成研究报告。学校成立评审小组，经公正、公平评审，择优报送。 2.县级评审。教研室将对所报送的创新奖、燎原奖和重大教育教学问题行动研究成果组织评审，设一、二、三等奖，以教育局便函形式公布评审结果。然后从一等奖