2015-2016学年高中化学专题1第2单元第1课时原电池的工作原理苏教版选修4浅析.ppt

第二单元　化学能与电能的转化 第1课时　原电池的工作原理;1．电流是怎样形成的？ 【答案】电子的定向移动形成电流。 2．什么是氧化还原反应？ 【答案】有电子得失或共用电子对偏移的化学反应叫氧化还原反应，表现为化合价的变化。;1．以铜锌原电池为例，熟练掌握原电池的工作原理。 2．能正确判断原电池的正负极。 3．熟练书写原电池的电极、电池反应方程式。;1.装置 如右图所示是________装置，是借助________反应将______转化为______的装置。Zn是____，Cu是____，外电路电子由____通过导线流向____。 请分别写出电极反应式和总反应方程式： 负极反应式：________________； 正极反应式：________________； 总反应方程式：____________________。; 2．工作原理 原电池原理是把____________________分开进行，还原剂在____极上失去电子发生_____反应，电子通过导线流向____极，氧化剂在____极上得到电子发生_____反应。;1.设计原电池时，用____________的物质作为负极，负极向外电路提供电子；用___________的物质作为正极，正极从外电路得到电子。 2．在原电池的内部，两极浸在____________中，并通过__________的定向运动而形成内电路。 3．放电时，负极上的电子通过导线流向______，再通过溶液中离子形成的________构成回路。; 【慎思1】 盐桥内盛放的是什么物质？其作用是什么？ 【答案】盐桥内通常装有含有琼脂的KCl饱和溶液。离子在盐桥中能定向移动，通过盐桥将两个隔离的电解质溶液连接起来，可使电流持续传导。使用盐桥将两个半电池完全隔开，使副反应减至最小程度，可以获得单纯的电极反应，便于分析放电过程，有利于最大程度地将化学能转化为电能。;【慎思2】 原电池形成的条件是什么？ 【答案】(1)两个活泼性不同的电极，其中一个相对来说较活泼，另一个相对来说较不活泼，二者直接或间接地连在一起，插入电解质溶液中。 (2)电解质溶液。 (3)形成闭合回路。 (4)能自发地发生放出能量的氧化还原反应。 【慎思3】 在原电池内部，电解质溶液中的阴、阳离子是如何移动的？ 【答案】阴离子移向负极，阳离子移向正极。; 原电池正、负极的判断方法;【例1】将Mg条、Al条平行插入一定浓度的NaOH溶液中，用导线、电流计连接成原电池，此电池工作时，下列叙述正确的是(　　);原电池的电极类型不仅跟电极材料有关，还与电解质溶液的性质有关。例如：镁—铝电极在稀硫酸中构成原电池，镁为负极，铝为正极，但若以氢氧化钠溶液为电解质溶液，则铝为负极，镁为正极。;【体验1】在下图所示装置中，观察到电流计指针偏转，M棒变粗，N棒变细，由此判断下表中所列M、N、P物质，其中可以成立的是(　　); 【答案】C 【解析】本题通过电极变化来确定电极，N棒变细，即N极上发生氧化反应，N棒金属较活泼，排除A、D；由M棒变粗，可知B不正确。;1．加快氧化还原反应的速率 例如：在锌与稀H2SO4反应时加入少量CuSO4溶液能使产生H2的速率加快。 2．比较金属活动性的强弱 例如：有两种金属a和b，用导线连接后插入到稀H2SO4中，观察到a极溶解，b极上有气泡产生。根据电极现象判断出a是负极，b是正极，由原电池原理可知，金属活动性a＞b。;(2)确定电极材料 若发生氧化反应的物质为金属单质，可用该金属直接作负极；若为气体(如H2)或溶液中的还原性离子，可用惰性电极(如Pt、碳棒)作负极。 发生还原反应的电极材料必须比负极材料活泼性差。 本例中可用铜棒作负极，用铂丝或碳棒作正极。;(3)确定电解质溶液 一般选用反应物中的电解质溶液即可，如本例中可用FeCl3溶液作电解质溶液。 (4)构成闭合回路。 4．寻求和制造干电池和蓄电池等化学能源 5．用于金属的防护;(2)该反应还可设计成能量转化效率更高的原电池装置，如下图所示： 请回答下列问题： ①电极X的材料是____，Y的材料是____，电解质溶液Z是________。 ②盐桥的作用是__________________________。 ③外电路中的电子是从________电极流向________电极。;解析　本题考查原电池的原理和设计，解题时应明确设计思路，理解带盐桥的原电池的组成原理。 根据已知的氧化还原反应设计原电池的思路是：首先将已知的反应拆成两个半反应(即氧化反应和还原反应)：Cu－2e－===Cu2＋，2Ag＋＋2e－===2Ag；然后结合原电池的电极反应特点，分析可知，该电池的负极应该用Cu作材料，正极要保证Ag＋得到负极失去的电子，电解质溶液只能用含Ag＋的电解质溶液，如AgNO3溶液。而正