第一部分语音和汉字总汇.ppt

第一部分　积累与运用 第一章　语音和汉字;题量;1.(2012·福州中考)下列加点字的注音，完全正确的一项 是(　　) A.妖娆(ráo) 重荷(hé) 苦心孤诣(yì) B.绯(fēi)红 阔绰(chuò) 惟妙惟肖(xiāo) C.丰硕(shuò) 馈(kuì)赠 根深蒂(dì)固 D.芳馨(xīn) 鞭挞(dá) 叱咤(zhà)风云 答案：C。;2.(2013·丽水中考)选出下列词语中没有错别字的一项(　　) A.轩榭 骇人听闻 饶恕 毛骨耸然 B.招徕 沥尽心血 告磬 引颈就戮 C.琐屑 相形见拙 苍茫 重峦叠嶂 D.旁骛 一代天骄 丘壑 粗制滥造 答案：D。;3.(2013·黄冈中考)请将下面语句准确、规范、美观地书写在其下的田字格中。 以德报德，以直报怨。 答案：略。;4.(2013·衡阳中考)根据拼音写出相应的汉字，给加点的字注 音。 优秀的文学作品，传达着人类的chōnɡ(　　　)憬和理 想，凝(　　　)聚着人类美好的感情和??烂的智慧。阅读优秀 的文学作品，对了解历史，了解社会，了解自然，了解人生的 意义，是一件大有裨(　　　)益的事情。文学作品对人的影 响，是qián(　　　)移默化的。阅读文学作品，是一种文化的 积累，一种知识的积累，一种智慧的积累，一种感情的积累。 (摘自《为你打开一扇门》) 答案：憧　nínɡ　bì　潜;命题角度一 语音拼读? 【知识要点】 1.注意特殊拼写规则 (1)i和u的使用：i行的韵母，前面没有声母的时候，写成yi、yɑ、ye等；u行的韵母，前面没有声母的时候，写成wu、wɑ、wo等。 (2)ü的使用：韵母ü和声母j、q、x相拼时，ü上的两点要省略；n、l和ü相拼时，ü上的两点不能省略；ü行的韵母，前面没有声母的时候，写成yu、yue、yuɑn等。 ; (3)o和uo的使用：声母b、p、m、f能和o拼，不能和uo拼。 2.熟知标调规则 标调时，声调应该标在音节的主要母音上，依据a、o、e、i、u、ü的顺序，特别注意“i”“u”并列时声调应该标在后边元音上，如“回(huí)”“球(qiú)”。;【常考题型】 1.(2013·恩施中考)T2.下列词语中加点的字注音全正确的 一项是( ) 2.(2013·襄阳中考)T2.根据语境，给下面语境中加点的字 注音。 3.(2012·成都中考)T1.下列语句中加点字注音有误的一项 是( );【答题对策】 语音辨析三方法;【典题例证】 见【感悟·经典考题】T1(2012·福州中考) 【审题推断】 题干信息：完全正确的一项。 推断1：应逐项分析，排查错误读音，每个选项中只要有一个字读音错误即可排除该项。;推断2：注意每项中的多音字和形声字。A项“荷”为多音字(hé，hè)，其最常用的意义是“荷花”和“负担”，根据意义“重荷”应读“hè”；B项“肖”为多音字(Xiāo，xiào)，读“xiào”时为“相似;像”之意，根据意义应读“xiào”；D项“挞”属于形声字误读，不要读成“dá”，应读“tà”。 结论：选C。;【易错警示】 形声字由于古今语音的演变等原因，大约有四分之三的形声字声旁和整个字的读音不完全相同，所以形声字并不能都根据声旁来推断读音。如“玷”读diàn，而不读zhān；“涸”读hé，而不读ɡù。因此，不能轻易地依据声旁判断读音，更不要“长字读半截，短字读半边”。;命题角度二 字形辨析 【知识要点】 造成书写错误的主要原因(括号中的字为错别字)：;【常考题型】 1.(2013·宜宾中考)T2.下列各项词语中没有错别字的一项 是(　　) 2.(2013·宁波中考)T1.读下面这段文字，根据拼音写出汉字。 3.(2013·苏州中考)T2.下面一段话中有四个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正。;【答题对策】 字形辨析五技法;技法;【典题例证】 见【感悟·经典考题】T2(2013·丽水中考) 【审题推断】 题干信息：没有错别字的一项。 推断1：逐项排查错别字，每个选项中只要有一个错别字即可排除该项。 推断2：选项中的形似字、同音字误写均可根据意义进行辨析。A项为同音字误写，“毛骨耸然”应为“毛骨悚然”；B项为形似字误写，“告磬”应为“告罄”；C项为形似字误写，“相形见拙”应为“相形见绌”。 结论：选D。;命题角度三 汉字书写? 【知识要点】 写好汉字，首先要把握汉字的基本特点、间架结构、书写顺序；其次要养成良好的书写习惯，力争做到书写规范、工整、美观。最后要熟