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第 ?卷第 ?期? 齐 齐 哈 尔 工 程 学 院 学 报? ???.????.??
????年 ?月? ????????????????????????????????? ????????? ???.?????
县级职教中心 “转基因?试水?
民 办 齐 齐 哈 尔 工 程 学 院 成 功 托 管 公 办 ????南 县 职 教 中 ??
翟? 帆?
?中国教 育报 ,北京 ????????
中图分 类号 :????.?? 文 献标 识码 :?? 文 章编 号 :???????? ?????? ??—????—???
公办县级职业教育 中心如果导人 民办教育? 工转 ,县里急需的技能人才培养却是空 白。学校?
的 “基因”,会发生怎样的变化?日前 ,黑龙江省? 有 ??名教职工 ,其 中教师多、技师少 ,且老龄?
齐齐哈尔市就进行 了这样的尝试 。一纸委托管理? 化严重 ,??岁 以上 的就 占了一半 ,学历合格率?
协议 ,将公办的甘南县职教 中心和民办的齐齐哈? 不 到 ??%。?
尔工程学院这两所办学层次不同、管理体制不 同? 这样的办学情况显然难以支撑起县域经济发?
的学校 连在 了一起 。? 展 的需要 ,要想做大做强必须整合更多的资源 。?
力 不从 心的 县职教 中心? 如何整合?梁光和李韬放想到 ,能否先从政府购?
有 “中国向 日葵之乡”美誉 的甘南县 ,是一? 买 职业 教育人 手 ,即政府从教育 服务 的 “提供?
个 以农业为 主的 国家级重点开发扶贫县 。????? 者 ”角色向 “采 购者”角色转变 ,变财政 经费?
年 ,新一届县委书记梁光 、县长李韬放上任后 ,? “养人”为 “养事”,将职教中心从生产单位 向经?
把招商引资的 目光锁定在实力雄厚、牵动力强的? 营单位转 变 ,把教师从身份管理 向岗位 管理转?
产业化龙头项 目上。仅 ????年一年 ,县里就拿? 变 。?
下 了 ??个大项 目,其 中超亿元的就有 ??个。? 可是 ,谁能承担起教育服务 “提供者”的责?
企业 引来 了,却碰到烦心事— — 没有技术工? 任 呢齐齐哈尔市委书记韩冬炎 向他们推荐了一个?
人 。怎样把农村剩余劳动力变成推动全县经济发? 人 一 曹勇 安 。?
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