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高中小说阅读必备答题技巧
一、人物
1、分析人物形象
①社会背景
②通过外貌神情语言动作心理细节描写
③情节
④侧面描写
答题模板:XXX是一个XXX,XXX的人,他XXXX2、分析人物作用(“我”)
①贯穿者,线索人物
②烘托人物者
③见证者,叙述者
④主题揭示者
3、物象(太阳书等)
①交代故事发生的时间地点
②渲染气氛烘托人物心理
③是情节发生和发展更合理
二、情节(推动情节刻画人物深化主题)1、情节对上下文的作用
①全文看,情节有一波三折式。引人入胜,增加趣味性
②开头结尾看,情节有首尾呼应式。结构完整紧凑、
③开头看
倒叙:制造悬念,引起读者思考
写景:交代故事发生的环境,渲染气氛烘托人物
④结尾看
出人意料:结构上,使平淡的情节陡然生出波澜,震撼人心表现手法上:与前文伏笔相呼应,情理之中
悲剧:主题上,深化主题
表现人物性格,令人回味,引人思考
喜剧:主题上,突出人性的美好,符合大众审美,引起共鸣表达效果上,给人喜悦和想象空间
戛然而止:留下空白,有无穷回味
⑤中间行文看,埋下伏笔,推动情节发展
答题模板:……情节为下文……埋下伏笔 与……相照应,反映……内容,突出……性格,点明……主题
2、标题的作用
①点名时间地点人物 ②寄托作者思想揭示中心
③包含深层含义(比喻义象征义一语双关) ④线索
三、环境(社会环境和自然环境)1、环境描写手法
①从形容词上考虑
②调动视觉听觉嗅觉多种感官感知景物
③动静结合:以动衬静,以静衬动烘托
④虚实结合
⑤正面侧面描写
⑥细节描写工笔
⑦白描
2、环境作用题
①交代故事发生的时间、地点。
②暗示社会环境,揭示社会本质特征,也就是交代背景。
③揭示人物心境,表现人物性格。
④渲染气氛,奠定感情基调。
⑤推动情节的发展。
⑥象征暗示作用。
⑦对比烘托,也叫比衬。
⑧揭示或者深化小说主题。
四、主题
答题模板:这篇……(或文本)通过对……的记叙(或描写),反映了(表现了)……精神;歌颂了(赞扬了)……品质;揭示了(揭露了)……实质(罪行、问题)。
五、艺术手法
1、表达方法
人称
第一人称:①使叙述更真实 ②拉近读者与作者距离
③便于抒发感情 ④但受限制于所见所闻第二人称:①呼告便于抒发情感 ②易引起共鸣
③增强文章的抒情性和亲切感,便于感情交流第三人称:①不受限制于所见所闻②看待事物更客观
③但有距离感 ④冷眼旁观,少亲切感叙述顺序
顺叙:能按某一顺序(时间或空间)较清楚地进行记叙。倒叙:造成悬念,引人入胜。
插叙:对主要情节或中心事件做必要的铺垫照应,补充说明,使情节更加完整,结构更加严密,人物形象或内容更加充实丰满,与上文或下文对比照应;人物前后变化的对比照应。
补叙:对上文内容加以补充解释,对下文做某些交代。
平叙:俗称“花开两枝,各表一朵”,(指叙述两件或多件同时发生的事) 使头绪清楚,照应得体)
描写
白描:纯用线条勾画,不加渲染烘托。以小见大,寥寥几笔勾勒出画面,表现了性格、主题。
人物对话描写、心理描写、细节描写:刻画人物性格,反映人物心理活动,促进故事情节的发展。也可描摹人物的语态,收到一种特殊的效果。景物描写:具体描写自然风光,营造一种气氛,烘托人物的情感和思想。人物肖像、动作描写、心理描写:更好展现人物的内心世界、性格特征。
2、表现手法
烘托对比点面结合以小见大
3、修辞
4、虚构:①是读者更深刻地体会社会生活的真实,引起读者的思考
②更能揭示主人公的性格特点
③更委婉的揭示小说的主题
六、语言
1、词语的锤炼:准确,简洁,生动,形象,叠音词,拟声词,有表现力的动词、形容词、副词
2、句式的选择。长短句的交错运用,整句散句。
3、修辞
4、表达方式:叙述,议论,描写(多角度,色彩,动静,点面)
5、语言风格:平实,清新,华丽,幽默,辛辣,自然,简洁明快,含蓄深沉,寓庄于谐,口语化,生动,有地方特色
常见题型:
1、某事物、人物在小说中有什么作用?内容作用+结构作用
一是创造悬念,引人入胜;二是前后照应;三是侧面衬托、埋下伏笔;四是总结上文、点明题意;五起线索作用。然后根据题目要求,结合文章作答。
2、情节安排评价
①找出情节线索,理清情节的来龙去脉。
②由事及人,看情节发展如何为塑造人物服务。
③见微知著,从场面和细节描写中分析情节对表现主题的意义。
④赏析技巧,注意发现作者组织情节的艺术匠心。
3、人物
4、环境
5、标题
6、主题
(1)梳理文章结构。(2)概括内容主旨。
(3)联系思想感情,多角度思考。7、捕捉精妙技巧的题型主要有三种:
①文中主要运用了什么表现方法或者说表达技巧、艺术特色以及用它塑造形象时所起的作用,细节描写、象征、对比、衬托、铺垫
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