高中数学选修23统计案例.docx

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高中数学选修

高中数学选修2-3-统计案例

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统计案例

一、知识要点

回归分析

(1)定义:对具有 的两个变量进行统计分析的一种常用方法.(2)样本点的中心

1 1 2 2 n n对于一组具有线性相关关系的数据(x,y),(x,y),…,(x,y),其回归直线

1 1 2 2 n n

=b^

x+a^

的斜率和

截距的最小二乘估计分别为:b^

= ,a^

= .

(3)相关指数R2= .R2的值越大,说明残差平方和 ,也就是说模型的拟合效果 .在线性回归模型中,R2表示解释变量对于预报变量变化的贡献率,R2越接近于1,表示回归的效果越好.

独立性检验

分类变量:变量的不同“值”表示个体所属的 ,像这类变量称为分类变量.

列联表:列出两个分类变量的 ,称为列联表.假设有两个分类变量X和Y,它们的可能取值

12分别为{x,x}和{y,y},其样本频数列联表(称为2×2

1

2

yy

y

y

总计

x1x2

总计

ac

a+c

bd

b+d

a+bc+d

a+b+c+d

表)为

构造一个随机变量

K2= ,

其中n= 为样本容量.

独立性检验

利用随机变量 来判断“两个分类变量 ”的方法称为独立性检验.题型一 线性回归分析

【例1 两个变量y与x的回归模型中,分别选择了4个不同模型,它们的相关指数R2如下,其中拟合效果最好的模型是 ( )

A.模型1的相关指数R2为0.98

B.模型2的相关指数R2为0.80

C.模型3的相关指数R2为0.50

D.模型4的相关指数R2为0.25

练习:1.下列说法错.误.的个数是

( ) A.1 B.2

C.3

D.4

①将一组数据中的每个数据都加上或减去同一个常数后,方差恒不变;

②设有一个回归方程y^

=3-5x,变量x增加1个单位时,y平均增加5个单位;

③线性回归方程y^

=bx+a必过(x,y);

④曲线上的点与该点的坐标之间具有相关关系;

[2014·新课标全国卷Ⅱ]某地区2007年至2013年农村居民家庭人均纯收入y(单位:千元)的数据如下表:

年份

2007

2008

2009

2010

2011

2012

2013

年份代号t

1

2

3

4

5

6

7

人均纯收入y

2.9

3.3

3.6

4.4

4.8

5.2

5.9

求y关于t的线性回归方程;

利用(1)中的回归方程,分析2007年至2013年该地区农村居民家庭人均纯收入的变化情况,并预测该地区2015年农村居民家庭人均纯收入.

题型二 独立性检验

2 某学生对其30

位亲属的饮食习惯进行了一次调查,并用茎叶图表示30人的饮食指数.说明:下图中饮食指数低于70的人,饮食以蔬菜为主;饮食指数高于70的人,饮食以肉类为主.

主食蔬菜主食肉类合计50岁以下50

主食蔬菜

主食肉类

合计

50岁以下

50岁以上

合计

能否有99%的把握认为其亲属的饮食习惯与年龄有关,并写出简要分析.

n(ad-bc)2

附:K2= (如下表)

(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)

P(K2≥k0)

0.25

0.15

0.10

0.05

0.025

0.010

0.005

0.001

k0

1.323

2.072

2.706

3.841

5.024

6.635

7.879

10.828

题型三 独立性检验的综合应用

例 3

性别是否需要志愿者男女

性别

是否需要志愿者

需要

40

30

不需要

160

270

估计该地区老年人中,需要志愿者提供帮助的老年人的比例.

能否有99%的把握认为该地区的老年人是否需要志愿者提供帮助与性别有关?

喜爱打篮球男生女生合计不喜爱打篮球

喜爱打篮球

男生

女生合计

不喜爱打篮球

5

合计

10

50

已知在全部50人中随机抽取1

3

人抽到喜爱打篮球的学生的概率为5.

请将上面的列联表补充完整;

是否有99.5%的把握认为喜爱打篮球与性别有关?说明你的理由;

已知喜爱打篮球的10位女生中,A

,A,A,A,A还喜欢打羽毛球,B,B,B

1 2 3 4 5 1 2 3

还喜欢打乒乓

2球,C,C

2

1

还喜欢踢足球,现再从喜欢打羽毛球、喜欢打乒乓球、喜欢踢足球的女生中各选出1名

进行其他方面的调查,求B

1

课后练习

和C1

不全被选中的概率.

爱好男40女20

爱好

40

20

总计

60

不爱好

20

30

50

总计

60

50

110

得到的正确结论是 (

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