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孔子关于学习的名言 孔子关于学习的名言知之为知之，不知为不知，是知也。 盖有不知而作者，我无是也。多闻，择其善者而从之;多见而识之。 圣则吾不能，我学不厌而教不倦也。 学如不及，犹恐失之。 敏而好学，不耻下问。 以能问于不能，以多问于寡;有若无，实若虚，犯而不校。 兴于诗，立于礼.成于乐。 志于道，据于德，依于仁，游于艺。 不愤不启，不悱不发。举一隅不以三隅反，则不复也。 知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。 学而不思则罔，思而不学则殆。 众恶之，必察焉;众好之，必察焉。 学而时习之，不亦说乎? 温故而知新，可以为师矣。 日知其所亡，月无忘其所能，可谓好学也矣。 不学诗，无以言。 诗，可以兴，可以观，可以群，可以怨。迩之事父，远之事君;多识于鸟兽草木之名。 人而无恒，不可以作巫医。 有教无类。 ——孔子论学习《论语》 自行束侑以上，吾未尝无诲焉。 1. 学而时习之，不亦说乎? 2. 君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也已。 3. 温故而知新，可以为师矣。 4. 学而不思则罔，思而不学则殆。 5. 知之为知之，不知为不知，是知也。 6. 朝闻道，夕死可矣。 7. 敏而好学，不耻下问。 8. 知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 9. 默而识之,学而不厌,诲人不倦。 10. 不愤不启，不悱不发。举一隅不以三隅反，则不复也。 11. 我非生而知之者，好古，敏以求之者也。 12. 三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。 13. 盖有不知而作之者，我无是也。多闻，择其善者而从之，多见而识之，知之次也。 14. 以能问于不能，以多问于寡;有若无，实若虚，犯而不校。 15. 兴于《诗》，立于礼.成于乐。 16. 学如不及，犹恐失之。 17. 譬如为山，未成一篑，止，吾止也。譬如平地，虽覆一篑，进，吾往也。 18. 吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。 19. 生而知之者，上也;学而知之者，次也;困而学之，又其次也;困而不学，民斯为下矣。 20. 饱食终日，无所用心，难矣哉。 【扩展阅读篇】 名言的意思：名人所说过具有某种特殊教育意义的话。 一.称说 描述。《书·大禹谟》：“名言兹在兹，允出兹在兹，惟帝念功。” 孔传：“名言此事，必在此义。” 唐 郑綮《开天传信记》：“ 力士 再拜贺曰：非常之事也，愿陛下为臣一奏之。其声寥寥然，不可名言也。” 宋 苏轼 《贺提刑马宣德启》：“其为喜幸，岂易名言。” 清 钱谦益《读杜小笺中·寄张十二山人彪》：“此数句隐显映带，其妙处未易名言。” 二.著名的言论或话语 南朝 宋 刘义庆《世说新语·言语》：“ 庾公 尝入佛图，见卧佛，曰：此子疲于津梁。于时以为名言。” 宋 欧阳修《归田录》卷一：“公尝语 尹师鲁 曰：恩欲归己，怨使谁当?闻者叹服，以为名言。” 朱自清《论标语口号》：“格言也罢，名言也罢，作用其实都在指示人们行动，向着某一些目的。” ●梦想绝不是梦，两者之间的差别通常都有一段非常值得人们深思的距离。(古龙) 志道者少友，逐利者多俦(汉·王符) ●一个人如果已经把自己完全投入于权力和仇恨中，你怎么能期望他还有梦?(古龙) ●人生最苦痛的是梦醒了无路可走。做梦的人是幸福的;倘没有看出可以走的路，最要紧的是不要去惊醒他(鲁迅) 编辑本段有关梦想的名言 ●梦是心灵的思想，是我们的秘密真情(杜鲁门·卡波特) ●梦想只要能持久，就能成为现实。我们不就是生活在梦想中的吗?(丁尼生) ●梦想一旦被付诸行动，就会变得神圣。(阿·安·普罗克特) ●一切活动家都是梦想家。(詹·哈尼克) ●梦想家的缺点是害怕命运。(斯·菲利普斯) ●梦想家命长，实干家寿短(。约·奥赖利) ●梦境美是现实的反面。(伟格利) ●如果失去梦想，人类将会怎样? ●一个有事业追求的人，可以把“梦”做得高些。虽然开始时是梦想，但只要不停地做，不轻易放弃，梦想能成真。 --虞有澄【美】 ●路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。—— 吉鸿昌 要书写自己梦想的人，反而更应该清醒。 梦想无论怎样模糊，总潜伏在我们心底，使我们的心境永远得不到宁静，直到这些梦想成为事实。 青春是人生最快乐的时光，但这种快乐往往完全是因为它充满着希望，而不是因为得到了什么或逃避了什么。 无论哪个时代，青年的特点总是怀抱着各种理想和幻想。这并不是什么毛病，而是一种宝贵的品质。 青年时准备好材料，想造一座通向月亮的桥，或者在地上造二所宫殿或庙宇。活到中年，终于决定搭一个棚。 努力向上吧，星星就躲藏在你的灵魂深处;做一个悠远的