为生命着色(完整版).pptVIP

为生命着色 ——作文讲解;原题展示;分值构成;评分细则;评分细则;评分细则;本次评讲重点——审题立意;审题： 色即颜色，颜色是丰富多彩的，颜色是有其象征意义的。色彩的象征意义，有热情的，有快乐的，有青春的，有理智的，有高贵的… …生命里可以有一种颜色，也可以有多种颜色。 着色，动词，意为涂上颜色。“为生命着色”就是为生命涂上颜色，这是一种比喻性表述，实际就是让生命丰富多彩，让生命更丰富，更有价值，更有意义…… ;立意操作步骤; 人生是一条七色光谱，各种色彩尽现眼前，华艳而高贵。每个生命都有其独特的美，关键看我们怎样为它着色。为生命着色，让它更加美丽。 李娜，那样精彩！梦想从来不会因为时间而被湮灭。雄姿英发，她用事实论证梦想，以梦想为生命着色。 …… ;;优秀范例 为生命着色 高一（8）班 陈怡霖 世界因色彩而倍显缤纷，生命由着色而始现生机。为生命着色，便是赋予生命以意义；为生命着色，便是给予人生以价值；为生命着色，便是赐予世界以精彩！ 当红色在生命的白纸上盛开，喷发出的是生的热情。从此，生命被赋予奋斗的意义；既往，生命化作热情的火焰——“人的一生应当这样度过，当他回首往事时，不会因虚度光阴而懊恼……”苏联作家奥斯特洛夫斯基那掷地有声的话语犹在耳畔。他的一生不正是生命之火熊熊燃烧的一生吗？他的生命不正是以热情来绽放红色的生命吗？犹可见那双目失明、四肢瘫痪的奥斯特洛夫斯基，夜以继日、强忍病痛，以生命之火创作《钢铁是怎样炼成的》的情景；犹可感那源自残躯中生生不息的热情！以红色为生命着色，生命的意义被赋予热情！ ; 当黄色在生命的白纸上绽放，蕴育出的是人的忠义。从此，生命被给予报忠的价值；既往，生命化作忠义的热血——“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。”一代爱国诗人陆游那忧国忧民的诗句仍在回响。他的一生不正是忠于国家、义于人民的一生吗？他的人生不正是因忠义来蕴育价值的人生吗？不然又怎会至死方休地牵挂到“王师北定中原日”呢？否则又怎会“僵卧孤村”也会有“铁马冰河入梦来”？ 要不，又怎会发出“公卿有党排宗泽，帷幄无人用岳飞”的痛心呐喊？以黄色为生命着色，人生的价值被给予忠义。 ; 当粉红在生命的白纸上晕开，描绘出的是众生的希望——“一花一世界，一叶一菩提。”遥想释迦牟尼当年在菩提树下拈一朵粉色小花微笑，从此修成佛身。释迦牟尼的一生不正是生命之泉润泽万物的一生吗？他的生命不正是以粉色带给世间希望的一生吗？作为净饭王之子，释迦牟尼在种姓制度下本可养尊处优，但为了天下众生，他甘愿舍弃红尘，修身成佛。以粉色为生命着色，生命的意义从此成为赐予世间精彩。 以红为生命着色，生命之火化为热情；以黄为生命着色，生命之泉化为忠义；以粉为生命着色，生命之光化为仁慈。 为生命着色，为人生添彩！ ;;;;;;审题训练; “围城”在这里不是实指，而是一个比喻，它所指代的内容非常广泛。它可以是阻碍人前行的事物，如不良的习惯、陈旧的传统、僵化的思想、人生的束缚，也可以是舒适的生活、优越的环境，甚至父母的关???、亲友的帮助等等。要想成功“突围”，需要胆识、智慧、行动、持之以恒、合作等。成功“突围”后，应达到心灵、自然、社会的和谐、美好；如果“突围”未遂；也不必沮丧，至少我们追求过，也享受了过程。;