统计与概率第40课时 数据的整理与分析.ppt

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统计与概率第40课时 数据的整理与分析

;1.[2015·重庆]某校为纪念世界反法西斯战争胜利70周年,举行了主题为“让历史照亮未来”的演讲比赛,其中九年级的5位参赛选手的比赛成绩(单位:分)分别为:8.6,9.5,9.7,8.8,9,则这5个数据中的中位数是 ( ) A.9.7    B.9.5    C.9    D.8.8;【解析】 这5个数按大小排序为:8.6,8.8,9,9.5,9.7,所 以中位数是9.故选C.;2.[2014·丽水]某地区5月3日至5月9日这7天的日气温最高值统计图如图40-1所示.从统计图看,该地区这7天日气温最高值的众数与中位数分别是 ( ) 图40-1 A.23,25 B.24,23 C.23,23 D.23,24 ;3.[2015·益阳]某小组5名同学在一周内参加家务劳动的时间如下表所示,关于“劳动时间”的这组数据,以下说法正确的是 ( ) ;A.中位数是4,平均数是3.75 B.众数是4,平均数是3.75 C.中位数是4??平均数是3.8 D.众数是2,平均数是3.8;4.[2015·杭州]数据1,2,3,5,5的众数是_____,平均数是_____. 5.[2015·德州]在射击比赛中,某运动员的6次射击成绩(单位:环)为:7,8,10,8,9,6.计算这组数据的方差为______.;一、必知2 知识点 1.数据的代表 平均数:一组数据的平均值称为这组数据的平均数. 算术平均数:一般地如果有n个数x1,x2,…,xn那么,______________________叫做这个n个数的算术平均数.; 加权平均数:在求n个数的平均数时,如果x1出现f1次,x2出现f2次,…,xk出现fk次,(其中f1+f2+…+fk=____),那么, 叫做x1,x2,…,xk这k个数的加权平均数,其中f1,f2,…, fk分别叫做x1,x2,…,xk的_____. ; 中位数:将一组数据按照由小到大(或由大到小)的顺序排列,如果数据的个数是奇数,则称处于________________为这组数据的中位数,如果数据的个数是偶数,则中间____________________就是这组数据的中位数. 众数:一组数据中出现次数_______的数据叫做这组数据的众数.;平均数;二、必会2 方法 1.统计量的作用 平均数常用来反映数据的整体趋势,众数常用来反映数据的集中趋势,中位数常用来反映数据的中间值.方差常用来反映数据的波动,方差大,波动大,方差小,波动小. 2.用样本估计总体 统计基本思想:利用样本的特征去估计总体的特征是推断统计的基本思想. 统计决策依据:利用数据进行决策时,要全面、多角度地去分析已有数据,比较它们的代表和波动,发现它们的变化规律和发展趋势,从而作出正确决策,是中考的热点考题.;三、必明3 易错点 1.(1)一组数据的中位数和平均数都只有一个,它们一般不等,有时也可能相等;(2)中位数是一个代表值,如果已知一组数据的中位数,那么可以知道,小于或者大于这个中位数的数据各占一半. 2.(1)如果一组数据中有两个数据的频数一样,都是最大,那么两个数据都是这组数据的众数;(2)当一组数据有较多的重复数据时,众数往往是人们所关心的一个量. 3.样本的选取要有足够的代表性.;类型之一 平均数、众数及中位数 [2015·丽水]某小组7位学生的中考体育测试成绩(满分30 分)依次为27,30,29,27,30,28,30,则这组数据的众 数与中位数分别是 ( ) A.30,27  B.30,29  C.29,30  D.30,28;【解析】 众数是一组数据中出现次数最多的数,在这一组数 据中30出现了3次,次数最多,故众数是30; 将这组数据从小到大的顺序排列为:27,27,28,29,30, 30,30,处于中间位置的那个数是29,那么由中位数的定义可 知,这组数据的中位数是29.;1.[2015·青岛]小刚参加射击比赛,成绩统计如下表: 关于他的射击成绩,下列说法正确的是 ( ) A.极差是2环 B.中位数是8环 C.众数是9环 D.平均数是9环;2.[2015·北京]某市6月份日平均气温统 计如图40-2所示,则在日平均气温 这组数据中,众数和中位数分别是 ( ) A.21,21 B.21,21.5 图40-2 C.21,22 D.22,22 【解析】 这组数据中,21出现了10次,出现次数最多,所以众数为21;第15个数和第16个数都是22,所以中位数是22.;3.[2015·

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