莱城区小学数学网络研训阶段性总结.docVIP

莱城区小学数学网络研训阶段性总结 （2009年2月——2009年6月） 《网络研训》已经成为我区的重点课题之一。从2月9号第一次UC《数学工作室》活动，网络教研工作按年初的计划有条不紊地顺利实施，在常规教研的基础上，从而使我区的教研工作内容更加丰富、形式更加多样。网络教研最大的特点就是：“跨时空、低成本、高效率”这一特点进一步激发了老师参与的积极性，网络教研对我们来说仅仅是刚起步，但是参加的老师之多，涉及的范围之广，是全国各地主持网络教研的老师所没有想到的。网络教研搞的最好的是黑龙江省，黑龙江省松原市的教研员点点老师，参加过咱们的几次活动后，说过这样的话：“燕子，你们可真了不起，短短的一个学期，你们参与的人已经这样多，”北京的默然老师说：“没想到，你们莱城网络教研刚起步就已经走到了很多单位的前面”等等。实际我们知道都是多亏这些网络朋友的帮助和大力支持，咱们借鉴了他们的经验才少了很多弯路。现在我把本学期网络教研的情况做一下简单的总结： 启 动 篇 2008年10月份，燕子老师建立了《莱城小数家园群》，当时的想法很简单，由于她两年多的网络学习的经历，让她尝到了网络学习的甜头，她就想带动周围的老师来参与。不会申请QQ的她给申请，不会下载UC的她帮着下载，就这样在一周之内，学校的10位数学老师都陆续参与了进来。每参加一次晚上房间活动，第二天早晨老师们凑在一起不自觉的就研讨昨天晚上的课例，谈论晚上研讨的活动内容，其实这也就是做到了常规教研和网络教研的有机结合。区教研室王主任得知后，也加入到了《莱城小数家园群》，参加几次活动后，她给与了极大的关注和支持。 腊月21日，在区教研室第一次召开了发动、部署会，参加的人员是区直学校的教导主任以及各乡镇的骨干教师12位。首先王主任谈了自己对网络教研的看法，征求了老师们的建议，然后具体部署了网络教研今后的打算。希望在座各位老师，加入《莱城小数家园群》尝试进行参加活动。这次会议极大的鼓励了老师们的参与热情。 2月9号，再次在区教研室召开了网络教研预备会。参加人员仍然是区直学校的教导主任以及各乡镇的骨干教师。主要是和老师们交流，网络教研领导小组、分工、具体的实施计划、方案。老师们经过自由讨论、集体研讨，一致通过了下列方案。 网络教研主要包括以下四部分内容： 1、QQ群研讨 2、UC房间研讨 2、建立数学教学论坛 3、建立骨干教师工作室 另外大家还一致通过了《网络教研公约》、每项工作都分工到人，还谈到了今后网络教研的评价设想等等。希望各位负责老师回去后多做宣传，起到真正的带动和辐射作用，尽职尽责为老师们服务。当天晚上第一次在房间进行了研讨活动。虽然人数不多，但是大家都在相互帮助下，积极进行了参与。感觉就是一家人。 三月份《网络研训》实施方案，正式作为莱城区文件下发到各学校。在牛泉召开的《小学数学视导总结会》上，王主任和全区的部分骨干教师接近200位，对《网络研训》实施方案进行了集体学习，还请燕子老师结合自己的亲身经历，做了题为《享受网络教研的幸福》典型报告，以此来进一步激励老师们参与的热情。 四月份《开展网络研训，促进教师专业成长》这一课题正式成为了市级重点课题。在全区掀起了网络学习的热潮。 五月份，王主任部署了，征集数学问题的任务，主要是为了下学期网络教研的主题做些充分的准备，初步想法是根据数学的四个领域来进行分别研讨。包括，数与代数、空间与图形、统计与概率、实践与综合应用。根据征集的问题，系统的组织老师来进行整体研讨。 六月底，对本学期研讨进行总结，制定假期活动安排计划。 考勤记录篇 截止6月23号晚上10点，本学期咱们《莱城小数家园群》一共组织活动44次，其中白天周四下午举行的有8次，其余全是利用晚上组织老师学习。虽然老师们白天上课已经很累了，但是每天晚上参与活动的老师，都能平均每次达到50人，参与人数总计达到了接近2000人次。 1、个人考勤。44次活动一次不落的是区教研室王凤莲主任，44次活动她仅有3次来得晚一点，一次是教学能手听课，另外两次是到汶源和大王庄听课，真正起到了带头模范作用，为我们树立了好的榜样。其次经常参加活动的有这些老师：牛泉李海霞 、邢彩霞、毕海霞、蔺顺兰、卢宪彬、亓艳春、亓玉敏、亓学芬；口镇李剑、孙凤霞；汶源赵翠、刘斐；羊里孙冠梁；方下谷景、卞君英；大王的王海英；莱新的刘晶；花园的孟秀玲；莲河的胥庆兰；高庄的柏峰等。这些老师不仅仅只做旁观者，更难得是都在房间积极上麦与全国各地的老师语音交流，得到了大家的一致认可。“参加活动次数多了，就上瘾了，如果一个晚上不参与，就感觉失去了什么东西”这就是这些老师共同的感受。正因为有了这些老师的带动，才有了更多老师的参与。我记得点点老师曾说过这样的话：“即使有一位老师到房间来，我也会给她按时放课，因为一位老师也能使至少40人孩子受益，”一个