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移民教育信息手册： 新西兰的学前前教育与学校教育 内容 前前言…………………………………… 3 新西兰的教学理念 ……………………3 学前前教育……………………………… 4 教育体制制 ………………………………5 教学内容 ………………………………9 学校的管理……………………………13 家长与学校之间的关系………………18 有关新西兰教育的读物 …………… 19 缩略语…………………………………19 常用网站 …………………………… 20 Printed 2008. Revised 2010 Afat Xiao fatlianto.xiao@t.nz Translated into Chinese by Jennifer Chen jen_chen26@ 2 前前言 本信息手册旨在帮助助移民家长们了解更多有 关新西兰教育方面的信息。作为一本简要的 介绍，它用语简单易于理解。 新西兰的教学理念 在新西兰，学生是教与学的中心。教育的重 点在于学生如何在学习中体验和探索。在学 习的过程中，由于学与教是基于学生与教 师、学生与学生、以及学生与他们所处的环 境之间的交流和互动动，因此，学生的积极参 与是非常重要的。对于不参与课堂讨论或者 不向老师提问的被动动学生是不利的。 3 学前前教育 大多数年龄在一至五岁的孩子可以选择游乐小组、游乐 中心、以家庭为基地的托儿所（家教服务务）、幼儿园或 者教育及托儿中心。 游乐小小小组小组组组是以社团为基础的组织, 即家长/监护人聚在一 起并为孩子们提供娱乐项目。作为一个游乐小组，必须 有一半孩子的家长参与，并一同开展游戏。孩子们每天 在游乐组的时间最多是 三小时。家长/监护人可以从教育 部（MoE ）获取信息、支持、培训和一些经费来发展他 们的游乐小组。 游乐中心：在游乐中心，家长/监护人聚在一起帮助助孩子 从娱乐中学习。同时,家长还负责安排孩子们的娱乐项 目。游乐中心是专为从出生到到上学之前前的孩子开办办的， 它隶属于新西兰的国家娱乐中心联合会。当地的协会负 责给游乐中心的家长安排教育项目。游乐中心通常会收 取少许费用。 以家庭为基地的托儿所是指由家长或监护人给年纪较小 的孩子在家里提供的教育和托护服务务。这种服务务可以是 全日制制的也可以是半日制制的。有资格的网络协调人员协 助助家长或教管员的工作, 帮助助他们编写教学大纲，并负 责检查孩子们的安全、健康和学习进展。家庭托儿所的 服务务是要收费的。 4 幼儿园是由幼儿园协会管理的。幼儿园的教师必须是 经 过 注 册 的 并 持 有 幼 儿 教 育 文 凭 资 格 的 幼 师 （ECE ）。年龄大些的孩子通常每天早上去幼儿园， 而年龄较小的孩子每周去三个下午。幼儿园一般要求 家长缴纳捐款或学费。 教育和托儿中心提供全天或半天的服务务。他们由社区 或私人来管理，可能以某种具体的文化化、信仰或教育 方法为办办学基础。教师必须是经注册的并持有幼儿教 育文凭的幼师（E