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安徽电子工程学校 专业带头人 下企业实践材料 数控技术应用专业 二○一五年八月 目 录  TOC \o 1-3 \h \z \u  HYPERLINK \l _Toc436039237 1 专业带头人下企业实践情况统计表  PAGEREF _Toc436039237 \h 3  HYPERLINK \l _Toc436039238 2 李立宪  PAGEREF _Toc436039238 \h 4  HYPERLINK \l _Toc436039239 2.1 下企业实践总结  PAGEREF _Toc436039239 \h 4  HYPERLINK \l _Toc436039240 2.2 校办工厂实践照片  PAGEREF _Toc436039240 \h 7  HYPERLINK \l _Toc436039241 3 程余琏  PAGEREF _Toc436039241 \h 9  HYPERLINK \l _Toc436039242 3.1 下企业实践总结  PAGEREF _Toc436039242 \h 9  HYPERLINK \l _Toc436039243 3.2 程余琏下企业实践锻炼任务书  PAGEREF _Toc436039243 \h 16  HYPERLINK \l _Toc436039244 4 朱学文  PAGEREF _Toc436039244 \h 20  HYPERLINK \l _Toc436039245 4.1 下企业实践总结  PAGEREF _Toc436039245 \h 20  HYPERLINK \l _Toc436039246 4.2 朱学文校办工厂实践照片  PAGEREF _Toc436039246 \h 32  HYPERLINK \l _Toc436039247 4.3 朱学文赴企业实践锻炼任务书  PAGEREF _Toc436039247 \h 34  1 专业带头人下企业实践情况统计表 序号姓名锻炼企业名称锻炼时间备注1李立宪蚌埠市天德机电科技有限公司 校办工厂（法人代表）2程余琏安徽省蚌埠华益导电膜玻璃有限公司2014.12.15-2015.2.153朱学文安徽晶菱机床有限公司2014.12.15-2015.2.15 2 李立宪 2.1 下企业实践总结 企业实践总结 实践是检验真理的唯一标准。任何理论最后都是要应用到实践中去的，不能通过实践检验的理论是空洞的、没有任何实际意义和用处的理论。中职教育的目的是为社会和企业培养一批能立即创造效益和利润的技术人才，如果偏离了这一轨道，就失去了其实际目的。所以，企业实训这一环节也就显得十分重要，其对今后参加实践的教师在实际教学过程中的教学重点把握具有不可替代的作用和非常现实的意义。 在经过多年的理论学习后，我成为学校校办工厂的负责人，几乎每天都在进行企业社会实践。平时实践主要是进行现场观摩、上岗操作，熟悉相关专业领域的新知识、新技能、新工艺、新方法。切实感受日常教学和企业对工人的技术要求之间的差距，为在日后的教学工作中更好地发挥教学能动性、积极促进教学改革具有深远的现实意义。 本企业生产的产品在目前来说技术含量算是不怎么高的，虽然产品的销路也不错。 通过企业实践,我切切实实地感受到了企业在技术人才需求方面存在的需要和当前职业教育中存在的问题究竟在什么地方,得出了要能够使中职教育培养出来的学生在社会上有用武之地,使他们能够得到企业的认可,就必须根据不断变化的企业技术需求和产业发展来适时地更新教学理念和教材内容。归起来，主要有以下几个方面的问题: 一、动手能力很重要。企业需要的是进入车间就能干活的，最好是技术熟练的工人。因此，作为职业学校来说，就应该把实践教学环节放在一个重要的位置，从学生一入学开始就不断地培养学生的实际动手能力，在三年的学习过程中熟练和强化实际操作技能，到毕业时就能够在短暂的培训后马上进入正常工作，给企业就能够带来稳定和及时的利润，职业教育的目标也就得到了充分的体现。怎样实现职业技术教育的办学特色、教育质量、办学效益的目标，实践性教学手段的先进与否，是十分重要的一环。实践教学基地建设工作是职业教育教学工作的重要组成部分，是培养高等技术应用型专门人才的基本条件之一。实践教学基地建设应以培养学生技术应用能力和职业素质为主旨，以行业科技和社会发展的