1语言表达准确鲜亮生动(上课版).pptVIP

考点诠释 :;预测命题趋向 ;一、语言运用·准确”;; 准确： 例1、下面文字在语言表达方面有多处错误，请找出两处加以改正。（4分）（2006福建题） 1992年，世界上第一条手机短信在英国发送成功，拉开了短信文化的先河。我国于1998年开通手机短信，使用短信的手机用户层出不穷。随着手机短信由多媒体形式到纯文本形式的进化，我国手机短信用户在2005年达到了一个新的高峰。;; 例3、下面两句话精辟而形象地阐明了教育的功能和作用，请你分别写出对这两句话的理解。（6分） （1）对人民来说，第一是面包，第二是教育。 ——（法国）丹东·格拉西安（3分） 答： （2）多办一所学校，就可以少建一座监狱。 ——（法国）雨果（3分） 答： ;例4、对下面两句话的内容表述准确的一项是( ) 有人认为大气中的核试验因其放射性元素而污染环境，导致癌症。有的科学家指出，这种说法事实根据不足。 A 有的科学家认为“大气中的核试验因其放射性元素而污染环境而导致癌症”的观点，事实根据不足。 B 科学家认为“大气中的核试验因其放射性元素而污染环境，导致癌症”的说法，事实根据不足。 C 有的科学家否认“大气中的核试验因其放射性元素而污染环境，导致癌症”的观点。 D 有的科学家指出“大气中的核试验因其放射性元素而污染环境，导致癌症”的说法，事实根据欠妥。 ;;;;1．观点要明确而不含糊； ; 例1、阅读下面各组语言材料，请你从“鲜明”角度分析各情境两种表达中哪句效果好 ，并谈谈怎样才能做到语言“鲜明”。;情境二：外交部新闻发言人对朝鲜进行核试验一事，代表中国政府表明态度。 ;情境三：食品安全的公益广告。 ;情境四：描写江南如画美景的诗句。 ;情境五：作者表达自己对“两种人”的态度。 ;（1）结合语境，恰当选用词语， 做到表达 “鲜明”。 ;（2）结合语境，恰当选用句式， 做到表达“鲜明”。;;;;;;;;;;生动诠释;2、运用炼字 例2、（孔乙己）不回答，对柜里说，“温两碗酒，要一碟茴香豆。”便排出九文大钱。 例3、华大妈在枕头底下掏了半天，掏出一包洋钱，交给老栓。 例4、春风又绿江南岸 红杏枝头春意闹 风乍起，吹皱一池春水 ;3、使用修辞格，如比喻、拟人、夸张、拈连、移就等 例3、春光乍泄 暗送秋波 白发三千丈 千枝针，刺在心 苍白的日子，疲惫的风帆 例5、“601电话”（电影片名）打不通（喻火不起来），加菲猫（电影里的主角）“赖”在冠军宝座（用拟人表示票房仍占居第一）。 ;4、适当运用口语、俗语 例4、他在商场打滚了许多年，见人说人话，见鬼说鬼话，修练得八面玲珑。 例7、平时不努力，“临急抱佛脚”，以为开几个晚上夜车就可以把成绩弄上去，简直是痴人做梦。 ;5、运用灵活的句式 例5、这两种人都凭主观，忽视客观实际事物的存在。或作演讲，则甲乙丙丁、一二三四一大串；或作文章，则夸夸其谈的一大篇。无实事求是之意，有哗众取宠之心。华而不实，脆而不坚。自以为是，老子天下第一，“钦差大臣”满天飞。;如何把句子写得准确、鲜明、生动 ;练习1、（2007高考梅州二模卷）请你为下面句子中抽象的概念“美丽”补充具体的意象，使其表述生动起来。 当你克服了自卑，增强了自信，你??会有一种无所畏惧的美丽，一种永不退缩的美丽。 参考答案：当你克服了自卑，增强了自信，你就会有一种秋霜枫独红、冬雪梅独傲的美丽，一种真金百炼色不回的美丽。 分析：两句话虽都表现了自信所带来的“美丽”，原句只是一般的概念，“美丽”是抽象而模糊的。修改后的句子用“枫树”、“梅花”和“真金”的意象来演绎“无所畏惧”、“永不退缩”就具体可感，有了一种盎然的诗意。 可见，鲜活的意象有着比抽象的概念更丰富的内涵，可以为读者提供更多的想象和品味空间，语言的文采也随之而来。;2、比较下列几组句子，它们好在哪里? ;3、读下面的两组句子，比较一下，你认为哪种写法更形象，更富有感染力？;4、下列几组语句在写法上有什么特点? ①第三天，黄河仍旧没有上冻，闯王急得胡子全白了。 ②这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！这声音惊天动地，气壮山河。 ③闰土在海边时，他们都和我一样，只看见高墙的四角的天空。 ④收获的时候，收打都很仔细，真正做到颗粒归仓。;;;;