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L-第一章_软件工程概述教程
软件工程;课程概述;一、软件工程学科介绍;第二阶段:学科雏形;第三阶段:学科确立;SWEBOK (软件工程知识体 》 10 个领域;SWEBOK详细结构(1);8;软件工程与其他学科的关系;计算学科中12个重复出现的基本概念;2 、 8 个相关学科知识域;软件程是一门什么样的学科?;二、学习目标(1);二、学习目标(2);三、部分参考资料;四、课程特点和学习的注意事项;五、教材总目录;六、课程考核方式;第 1 章 软件工程学概述;学习重点;软件危机与软件工程学;§1 软件危机;软件危机有什么典型表现?(1);软件危机有什么典型表现?;25;几个软件危机的著名案例;§1 . 1 . 2 产生软件危机的原因;一 、软件本身的特点 ( 1);失效率曲线;改正一个问题需付出的代价;2 、软件与一般程序不同(1);软件的规模;2 、软件与一般程序不同( 2 );二、软件开发维护方法中存在的问题(1);二、软件开发维护方法中存在的问题( 2 );软件维护在软件费用的比例;三、其他产生软件危机的原因;§消除软件危机的途径;;思考题( 1 );思考题( 2 );思考题( 3 );思考题 (4);思考题(5);§1 . 2 软件工程;§1 . 2 软件工程;3 ) 其他学者的定义;几个关于软件工程本质特性和基本原理的问题;几个关于软件工程本质特性和基本原理的问题;几个关于软件工程本质特性和基本原理的问题;二、软件工程本质特性(2);§软件工程的基本原理;§软件工程方法学;一、软件工程方法学三要素:工具、方法和过程;二、软件工程方法学思想;1.传统方法学(生命周期方法学或结构化范型);传统方法学的优点:;2 、面向对象方法学( OO,Object- oriented );面向对象方法学 4 要点;二者区别;3 软件生命周期;本教材对软件生命周期的划分;1 、软件定义时期;软件定义时期的三个阶段;2 、软件开发时期;软件开发时期四个阶段;3、运行维护(软件维护)时期( Running/Maintenance );§1.2.4 软件过程( Software Process );2 、什么是软件生命周期模型;§ 瀑布模型(waterfall model);瀑布模型 — 实际的瀑布模型 ;二、瀑布模型特点;三、瀑布模型优缺点;§ 快速原型模型;2 、快速原型的过程;增量(渐增)模型;图:增量(渐增)模型;增量模型注意事项;增量模型优缺点;一种风险更大的增量模型;??螺旋模型(spiral model );一、简单的螺旋模型;二、完整的螺旋模型;螺旋模型的优缺点;各种模型的比较;第一章 小结;几个关干软件生命周期阶段的问题;
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