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2010年中考化学第一轮复习_物质构成的奥秘教案
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2010第一轮 基 础 复 习
第四单元物质构成的奥秘
【单元分析】
本单元知识中物质与元素、原子、分子以及离子的区别和联系,有关概念内涵的认识,客观与微观的结合均是中考的热点,特别是与之相关的高科技信息题是近几年中考的命题方向;尤其重要的是化学用语化学式的书写、涵义和根据化学式的有关计算。
【复习目标】
1.了解原子是由质子、中子和电子构成的,初步掌握相对原子质量的概念,
2. 了解元素符号所表示的意义,学会元素符号的正确写法,逐步记住一些常见的元素符号。
3. 初步认识元素周期表,知道它是学习和研究化学的工具,能根据原子序数在元素周期表
4.初步了解核外电子是分层运动——分层排布的,了解离子形成的过程,认识离子也是构成物质的一种粒子
5.了解化学式的涵义,能用化学式表示物质的组成,并能利用化合价推求化学式。
6.了解相对分子质量的涵义,并能利用相对原子质量和相对分子质量进行有关简单计算。
【重点】:
原子的构成、元素符号所表示的意义,学会元素符号的正确写法,逐步记住一些常见的元素符号。
【难点】:元素符号的正确写法,逐步记住一些常见的元素符号。
原子的核外电子是分层排布的;元素的化学性质与原子最外层电子数的关系。
常见元素及原子团的化合价,利用化合价推求化学式。
【考点透视】
命题落点
1.能从原子的角度描述物质的构成,能从粒子的角度分析化学变化的实质
2.能用原子的观点解释日常生活中的一些现象和实验事实。从典型实例出发,确认原子的真实存在,去探究粒子的性质等。
3.计算原子中质子数、中子数、电子数以及相对原子质量之间的数量关系,利用元素这一宏观概念,去正确描述物质的组成或成分。
4考查元素符号所表示的意义。
5.通常给出常见物质名称、俗名、图形或其他信息,根据组成物质中元素的种类,来判断物质所属的类别。
7.利用粒子中质子数、电子数的关系去判断粒子种类。根据原子的结构来判断或推测元素相关的化学性质。
8.能从离子的角度描述物质的构成,能用粒子的观点解释一些现象和实验事实
9给出物质的化学式,要能知道化学式所表示的意义。
10.通常考查根据指定要求,用化学符号表示粒子、粒子的个数,以及化学符号周围数字的意义等。
11.根据给出化学式去求某一种元素的化合价。
12.有关化学式的计算的主要考查。
【考点清单】
一、基本考点
考点1.原子的构成
(1)原子结构示意图的认识
质子
原子核
正
核内质子数
(带 电)
最外层上有2个电子
2
8
2
+12
原子
(不带电)电 )
中子
原子核
电子
负
(带 电)
第一电子层
(2)在原子中核电荷数=质子数=核外电子数 决定元素种类 质子数(核电荷数)
(3)原子的质量主要集中在 原子核 上 (4)三决定 决定元素化学性质 最外层电子数
(4)相对原子质量≈质子数+中子数 决定原子的质量 原子核
说明:最外层电子数相同其化学性质不一定都相同(Mg,He最外层电子数为2)
最外层电子数不同其化学性质有可能相似(He,Ne均为稳定结构)
考点2.元素与元素符号
(1)定义:具有相同核电荷数(质子数)的一类原子的总称
*一种元素与另一种元素的本质区别:质子数不同
注意:
*由同种元素组成的物质不一定是单质,(如由O2、O3组成的混合物或金刚石与石墨的混合物)不可能是化合物。
(2)表示方法——元素符号——拉丁文名称的第一个字母大写
a、书写方法:
如O: 氧元素
表示某种元素
一个氧原子
表示该种元素的一个原子
b、意义
注意:*有些元素符号还可表示一种单质 如Fe、He 、C 、Si
*在元素符号前加上数字后只能有微观意义,没有宏观意义,如3O:只表示3个氧原子
金属元素:如Mg、Al,最外层电子数特点:<4
非金属元素:如N、C,最外层电子数特点:≥4
稀有气体元素:如He、Ne。最外层电子数特点:2或8
c、分类
物质的组成的表示:
考点3、化合价、化学式
1. 化合价
写法及意义: Mg:镁元素化合价为+2价 MgCl2:氯化镁中镁元素化合价为+2价
几种数字的含义
Fe2+ 每个亚铁离子带两个单位正电荷 3 Fe2+:3个亚铁离子
2H2O 两个水分子, 每个水分子含有2个氢原子
化合物中各元素正、负化合价的代数和为零
化合价是元素的原子在形成化合物时表现出来的性质,所以单质分子中元素化合价为0
2、化学
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