1.2尊重他人是我需要.pptVIP

在一列火车上，一位母亲带着孩子坐在一位刚从 农村出来的孩子的对面，这个孩子刚刚考上了大学， 去城里的学校报到，他买了一听易拉罐饮料，因为 从来没有喝过，不知道怎么打开，就左瞧瞧、右看 看，也没有任何的办法喝到里面的东西。对面的母 亲看到了这个孩子的样子……;1.2 尊重他人是我的需要;同样的自尊，同样的快乐;我生命中的重要他人; 父子 小林因为交友不慎，他被一帮贪玩的同学影响了 学习。当父亲看到他的考试成绩后，紧皱着眉头， 大口大口抽烟。父亲没有打他，也没有骂他，但懂 事的小林能从父亲的眼神里读懂父亲的伤心和失望。 正是这种眼神促使小林改变自己，又成为同学中的 佼佼者。父亲开怀地笑了，说儿子是他的骄傲。小 林看着父亲的笑容，他知道那是父亲对自己成功的 赞赏，他觉得那真是自己的幸福???; 师生 小明上小学的时候，一次，他的叔叔帮他弄到了 一张某明星的签名。小明非常高兴，就复印了好多 张，想给同学们，但他又觉得这张签名来之不易， 就想了个办法，以每张两块钱的价格卖给了想要签 名的同学们。那些同学也如法炮制，复印之后再卖 给其他的同学，结果被校长发现了，并告诉了小明 的班主任郑老师，由他来处理。郑老师看到难过又 惭愧的小明，并没有批评他，而是晓之以理，告诉 他学校是学知识的地方，而不是做买卖的地方，并 说小明犯错误只是因为不知道这样的 行为是错误的，知错能改就行了。老 师的教育使小明知道了什么是对，什 么是错，更严格地要求自己。; 朋友 爸爸妈妈又吵架了，小立很难过，很忧郁。上课 的时候总是走神，放学的时候也是一个人默默地回 家。她的朋友小南总是想办法接近她，逗她开心， 上课的时候提醒她好好听课。慢慢地，小立能够正 常生活和学习了。; 我们的自尊经常受到他人的呵护和关爱，我们 也有责任去关注他人的自尊，维护他人的尊严。 尊重他人是自尊的需要，也是自我完善的需要。;尊重他人，就是尊重自己; 在上学路上，交通警察把小明叫到岗亭前，当众 批评他，因为他骑车撞了人却不肯道歉。他能怪人 家说话不客气吗？; 在同学家里，同学冲小军皱眉头，因为他的脚 发出难闻的气味，实在让人受不了。他能怪同学 对他不礼貌吗？; 走进商场，人们见到他都赶紧躲避，因为他光 着膀子，浑身是汗。他能怪人家嫌弃他吗？; 走在街上，有人用责怪的目光盯着小刚，因为 他毫不在乎的随地吐痰。他能怪人家看他不顺眼 吗？;故事中的主人公会得到他人的尊重吗？为什么？; 你自己有没有类似的表现？你知道在我们的身边， 还有哪些不尊重人的行为吗？; 尊重他人，请让我们从身边的小事做起，请你 举出日常生活中的几个小例子。 ; 自尊的人懂得尊重他人。因为要赢得他人的尊 重，首先要尊重他人。 尊重他人就要意识到他人同自己一样需要自尊。 每个人都要通过其他人的尊重、欣赏、鼓励、期 望来感受自尊。尊重是你能给予他人最好的礼物。 尊重他人使你被对方接纳，得到善待，与他人同 享自尊的快乐。 与受人尊重一样，尊重他人，是我们的需要， 也是我们的快乐。; 唐太宗—我国古代一位明君，魏征—一位敢于直 言进谏、不畏强权、忠心耿耿胡大臣，他帮助唐太 宗检点过失，为“贞观之治”的形成做出重要贡献。 643年，直言敢谏的魏征病死了。唐太宗很难过， 他流着眼泪说：“一个人用铜作镜子，可以照见衣帽 是不是穿戴得端正；用历史作镜子,可以看到国家兴 亡的原因；用人作镜子，可以发现自己 做得对不对。魏征一死，我就少了一面 好镜子了。” “人以铜为镜,可以正衣冠； 以古为镜，可以知兴替； 以人为镜,可 以知得失。 魏征没，朕亡一镜矣！” 这堪称对魏征人生价值的最佳注释。; 为了自尊，我们也需要借助他人的眼睛作为镜子， 来更好地认识自己，然后把我们感受到的他人给予 的美好，在转达给他人。这样，人人彼此尊重，相 互接纳，共同在自尊的快乐中成长。 ; 在不经意间，我们播撒过热情、尊重、关爱和友谊。 有那么一两次，感受过你的温暖的家人、同学和朋友 热切地告诉你，你的某句话、某个行动令他们感动至 今。; 我们在认识自身的过程中，由于认识和阅历的 局限，常常面临“失明”“失聪”等问题。在成长的 过程中，我们需要他人善意的提醒，以便意识到 自己的弱点、盲点与误区，激励我们更加严格要 求自己，敞开心扉，虚心学习，大胆尝试，不断 超越，增强自身实力，做一个有尊严有价值的人。 ;尊重他人，快乐自己！