7年级(下)语文苏教版作业21面.docVIP

作业2 一 面 (1) 预习作业 1.给加点字注音或根据拼音写汉字。(24分) 抖擞( ) 窘相( ) 憎恶( ) 地窖( ) mǎng( )撞 摩suō( ) hè( )然 zì( )情 kāi( )油 nüè( )待 tuí唐( ) chóu chú( ) 答案:sǒu jiǒng zēng jiào 莽 挲 赫 恣 揩 虐 颓 踌躇 2.解释下列词语。(10分) (1)赫然：__________________________________________ (2)殷勤：__________________________________________ (3)懊悔：__________________________________________ (4)苗头：__________________________________________ (5)不能自己：__________________________________________ 答案: (1)形容令人惊讶或引人注目的事物突然出现或形容大怒，课文中是很鲜明的意思。(2)热情而周到。 (3)做错了事或说错了话心里自悔不该这样做。 (4)略微显露的发展的趋势或情况。 (5)不能抑制自己的感情。 已：停止。 3.下边对加点词语的理解不恰当的一项是(4分) ( ) A.《毁灭》?我……看一下那书脊，赫然印着“鲁迅译”三个字，我便像得到了保证似的。(“赫然”，表现了作者对鲁迅的崇敬感情和看到鲁迅译著时的兴奋之情) B.“哦!您，您就是——”我结结巴巴的，欢喜得快要跳起来了。(“结结巴巴”，显示出作者突然发现了鲁迅先生看到自己买不起书的窘相时，不知怎样解释才好的情态) C.我费力地从里衫的袋里掏出那块带着体温的银元。(“带着体温的银元”，表明这是作者艰苦劳动所得，虽少却很珍贵) D.我恭敬地鞠了一躬，把书塞进帆布袋，背起便走出书店的门。(“恭敬地鞠了一躬”是作者对鲁迅先生的由衷感谢和崇敬。) 答案:B 课堂作业 阅读语段，完成4—11题。(46分) 他从架上扳下一本书来，版式纸张和《毁灭》一模一样，只是厚一点点，封面上印着两个八分体的字：铁流， 他用竹枝似的手指递给我，小袖管紧包在腕子上： “你买这本书吧——这本比那一本好。” 他是谁?对我这样一个平日被人轻视的工人下那样诚恳的劝告?我一进门的时候本来就有点疑惑，现在更加疑惑了；虽然猜不出是谁，但自己断定：一定是一个不平常的人。 我一翻那定价：一元八角! “先生，我买不起，我的钱不够……”我的话低得连自己都听不见了，我不知道怎样才好。 我低了头，头脑里轰隆轰隆的。我不敢看他的脸。我只听见一个声音在问我： “一块钱你有没有?一块钱!” “有!”我抬起头，顿时恢复了勇气。 “我卖给你，两本，一块钱。” 什么?我很惊异地望着他：黄里带白的脸，瘦得教人担心；头上直竖着寸把长的头发；牙黄羽纱的长衫；隶体“一”字似的胡须；左手里捏着一枝黄色烟嘴，安烟的一头已经熏黑了。这时，忽然记起哪本杂志上的一段访问记—— “哦!您，您就是——” 我结结巴巴的，欢喜得快要跳起来了，一定是他!不会错，一定是他!那个名字在我的心里乱蹦，我向四周望了一望，可没有蹦出来。 他微笑，默认地点了点头，好像我心里想着要说的，他已经统统知道了一样。 这一来不会错了，正是他!站在前进行列最前面的我们的同志，朋友，父亲和师傅!憎恶黑暗有如憎恶魔鬼，把一生的时光完全交给了我们，越老越顽强的战士!我又仔细地看他的脸——瘦!我们这位战士的健康，差不多已完全给没有休息的艰苦工作毁坏了。他带着奖励似的微笑，指着《铁流》对我说明： “这书本来可以不要钱的，但是是曹先生的书，现在只收你一块钱本钱；我那一本，是送你的。” 我费力地从里衫的袋里(公司为防止我们“揩油”，衣衫上一只袋都没有缝)掏出那块带着体温的银元，放到他的手里——他的手多瘦啊!我鼻子里陡然一阵酸，像要哭出来。我恭敬地鞠了一躬，把书塞进帆布袋，背起便走出书店的门。 4.“你买这本书吧”中的“这本书”指______________。(4分) 5.文中画线句子使用了______________修辞手法，写出鲁迅______________的特征。(8分) 6.我“断定对方一定是一个不平常的人”的根据是______________。(4分) 7.“我”的话低得连自己都听不见，为什么“他”却知道