11.10.28高3物理《带电粒子在电场重力场中的运动》(课件).pptVIP

2011年下学期 制作 11 湖南长郡卫星远程学校 图 12 二、利用“等效思想”巧解复合场中的圆周运动问题 图 12 图 13 三、正交分解法处理带电体的复杂运动问题 图 14 2011年下学期 制作 11 湖南长郡卫星远程学校 【例3】 如图12所示的装置 是在竖直平面内放置的光滑 绝缘轨道，处于水平向右的 匀强电场中，带负电荷的小 球从高h的A处由静止开始 下滑，沿轨道ABC运动并进入圆环内做圆周运动．已知小球所受电场力是其重力的，圆环半径为R，斜面倾角θ＝60°，BC段长为2R.若使小球在圆环内能做完整的圆周运动，h至少为多少？ 等效思维方法就是将一个复杂的物理问题，等效为一个熟知的物理模型或问题的方法．例如我们学习过的等效电阻、分力与合力、合运动与分运动等都体现了等效思维方法．常见的等效法有“分解”、“合成”、“等效类比”、“等效替换”、“等效变换”、“等效简化”等，从而化繁为简，化难为易． 带电粒子在匀强电场和重力场组成的复合场中做圆周运动的问题是高中物理教学中一类重要而典型的题型．对于这类问题，若采用常规方法求解，过程复杂，运算量大．若采用“等效法”求解，则能避开复杂的运算，过程比较简捷．先求出重力与电场力的合力，将这个合力视为一个“等效重力”，将a＝视为“等效重力加速度”．再将物体在重力场中做圆周运动的规律迁移到等效重力场中分析求解即可．下面通过实例分析说明“等效法”在此类问题中的应用． 【例3】 如图12所示的装置 是在竖直平面内放置的光滑 绝缘轨道，处于水平向右的 匀强电场中，带负电荷的小 球从高h的A处由静止开始 下滑，沿轨道ABC运动并进入圆环内做圆周运动．已知小球所受电场力是其重力的，圆环半径为R，斜面倾角θ＝60°，BC段长为2R.若使小球在圆环内能做完整的圆周运动，h至少为多少？ 解析　小球所受的重力和电场力 都为恒力，故可将两力等效为一 个力F，如图所示，可知F＝ 1.25mg，方向与竖直方向成37°.由 图可知，小球能否做完整的圆周运 动的临界点是D点，设小球恰好能 通过D点，即达到D点时小球与圆环的弹力恰好为零． 由圆周运动知F＝m， 即1.25mg＝m① 由动能定理： mg(h－R－Rcos37°)－mg(hcot θ＋2R＋Rsin37°) ＝mv ② 联立①②两式求得h≈7.7R 答案　7.7R 即学即练3 半径为r的绝缘光 滑圆环固定在竖直平面内，环上 套有一质量为m，带正电荷的珠 子，空间存在水平向右的匀强电 场，如图13所示，珠子所受静电 力是其重力的倍，将珠子从环上 最低位置A点由静止释放，则： (1)珠子所能获得的最大动能是多大？ (2)珠子对环的最大压力是多大？ 解析　珠子在运动过程中，受重力和电场力的大小、方向都不发生变化，则重力和电场力的合力大小、方向也不变，这样就可以用合力来代替重力和电场力，当珠子沿合力方向位移最大时，合力做功最多，动能最大． qE＝mg，所以qE、mg的合力F合与竖直方向夹角的正切tan θ＝＝，即θ＝37°，则珠子由A点静止释放后从A到B过程中做加速运动，如右图所示，B点动能最大，由动能定理得 qErsin θ－mgr(1－cos θ)＝Ek 解得B点动能即最大动能Ek＝mgr (2)设珠子在B点受圆环弹力为FN，有FN－F合＝，即FN＝F合＋＝＋mg＝mg＋mg＝mg.由牛顿第三定律得，珠子对圆环的最大压力也为mg. 答案　(1)mgr　(2)mg 【例4】 如图14所示，在真空中， 竖直放着一个平行板电容器，在 它的两极板间有一个带正电的微 粒，质量为m＝8×10－5 kg，电荷 量q＝6×10－8 C．这个微粒在电场力和重力共同作用下，从距负极板0.4 m处，由静止开始运动，经0.4 s抵达负极板．则： (1)如果两极板相距d＝0.6 m，则板间电压是多少？ (2)微粒在极板间运动的轨迹是什么形式？微粒通过的路程是多少？ (3)在整个过程中，电场力和重力各做了多少功？(g取10 m/s2) 解析　微粒受电场力和重力共同作用，根据力的独立作用原理，在电场力作用下微粒在水平方向将做初速度为零的匀加速直线运动，在重力作用下微粒在竖直方向将做自由落体运动，微粒在电场中的运动便可以看做是这两个分运动的合运动．电场力和重力均为恒力，所以其合力也是恒定不变的力，又因为微粒的初速度为零，根据运动条件可判定，微粒在电场中运动的轨迹应为直线． U＝Ed＝ ＝ V ＝4×103 V l＝ x＝0.4 m h＝gt2＝×10×(0.4)2 m＝0.8 m l＝ m≈0.89 m (3)电场力所做的功