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做1名优秀的高中生的标准
如何做一名优秀的高中生; ;如何待人接物;百度百科如是说:;待人儿~;所以,从结论上来说;好吧,我们来举个例子:;这个时候,;
点我~~有奖;
算你狠~
不给力啊,这就是严重欺瞒大众娱乐大众的行为!不真诚的表现!没有宣扬中国传统的文化没有体现到一个做学生做好人的应有精神。这是祖国社会相当不提倡的行为!所以啊,同学们要引以为戒。。;然后,关于接物儿~;这是一个关于草莓蛋糕先吃草莓还是先吃蛋糕的问题XD;以上~;有时候觉得失望,有时候觉得迷惘,有时候不明白虚情假意,有时候不明白人心难测。但是有时候,更多的人用善良换来真诚,以信任换挚友。;每当这时我们总不知道用什么表情去面对;浅谈珍惜时间;少年易学老难成,一寸光阴不可轻
一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴.
。。。。。。。。。。。;我相信大家都知道珍惜时间的重要性
但你们扪心自问下,有谁真正做到珍惜时间呢了??????;
你有没有因为曾经狂玩电脑,聊天,上手机而浪费过多时间而悔恨呢?;
你又有没因为平时不够抓紧时间,但看到考试成绩单上那不堪入眼的数字而痛心呢??;而你又会不会因不珍惜时间而在两年后的高考中欲哭无泪呢???;;80后女孩从流浪女到哈佛博士 ;为了筹措毒资,莉兹的父母偷走了她准备过生日用的零钱。为了过一把毒瘾,他们变卖了家里所有值钱的东西。有一年,母亲甚至将教会送给他们的一只火鸡卖掉,去买毒品。
在莉兹15岁时,母亲得了艾滋病,不久便撒手人寰。她的父亲也很快去世,同样是死于艾滋病。可怜的莉兹和姐姐从此成了无家可归的孤儿。姐姐莉莎获助,每晚在朋友家的沙发上过夜,而莉兹则流落街头。她睡过地铁、隧道和街头长椅,经常受到其他流浪者的欺负。 ; 虽然生活坎坷,但莉兹并没有放弃希望,她意识到,改变自己命运的道路只有一条,那就是回到学校,接受教育。于是,她在17岁时决定重返学校。
莉兹说:“当时我穿着脏兮兮、散发着臭味的衣服,一家家学校去申请入学的情景,至今仍然难以忘记。”她的顽强终于打动校方,莉兹被一所中学录取,进入一个两年毕业的高中加速班。她还得到了一位“伯乐”老师的帮助。这位老师曾带着包括她在内的前10名尖子生参观过哈佛大学。莉兹深受激励,决心要努力学习,进入哈佛大学深造。
很少有人能体会莉兹成功背后所付出的巨大心血。他抓紧时间努力学着。虽然依旧缺衣少食,虽然每晚仍要露宿街头,只能在马路边或楼梯角借着路灯看书、做作业,但她却在这个过程中感受到了知识的力量和人生的意义。;最终,莉兹凭着自己顽强的毅力,仅用两年时间就完成了高中四年的课程,以全校第一的成绩考入了哈佛大学,并获得《纽约时报》1.2万美元的特殊奖学金。莉兹的故事被媒体报道后,人们纷纷慷慨解囊,筹集20万美元资助莉兹完成学业。去年夏天,莉兹获得了硕士学位,并继续在哈佛大学攻读临床心理学博士课程。莉兹的事迹感动了许多人,美国前总统克林顿和英国前首相布莱尔都曾接见过她。
; 只要努力,人人都能成功!!;学习方法大讲堂;
高中阶段的学习不仅需要大量记忆,还需要在基础知识之上有所提高,需要多思善思,在不同的情况下做出灵活的反应。但是,死记硬背使一部分学生的大脑僵化了,他们忘记了 学习方法应随着学习内容的转变而转变。在高中阶段仍固守初中的学习经验,不愿探索新的学习方法,这是不适应新的学习的表现,其实也是一种懒惰,一种固步自封。; 首先 明确积极的学习态度则会让学生注意学习方法的合理性,可行性。积极的参与意识会提高课堂学习效率。在课堂上,调动积极性,激活脑神经,保持每个细胞都处于兴奋状态,积极思考老师提出问题,主动回答。这样就不会开小差。; 其次,明确那种记在书上,等到考试时背、记的想法,是懒惰的表现。这种想法实际上是在告诉他:这些知识在课堂上可以不记住,反正以后会复习的。正是这种想法导致他在课堂上不认真听讲,或说话或开小差或做小动作。课上,要抓紧时间。当老师在说些没用的话题时,不要一直傻笑,趁机巩固知识点,强化理解,这样可减轻课后负担,一天下来可省好多时间; 至于老师讲的知识要点,能不能记在书上并不重要,重要的是 要充分利用课堂时间,记在心里,记在大脑里,下课后再用一两分钟回顾课堂内容,以增强记忆。课下要及时自测。每学过一课,要及时地做练习册,以检查自己掌握了哪些知识,还有没有漏洞。
;学习趣事;游戏互动;如何劳逸结合; 现在学习竞争压力越来越大,学生身上肩负的担子重,长期下来易产生学习疲劳,最后导致学习记忆不清,理解不透,不会灵活运用,更缺少创新。如何放松与学习结合,追求劳逸结合,并达到高效
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