7年级数学概率意义.pptVIP

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7年级数学概率意义

概率的预测(2);1、发行某种彩票的宣传广告上说“购买 该彩票中大奖的概率为5%”,你知道这句话是什么意思吗?如果购 买 该彩票20张,你能断言其中有1张必能中大奖吗?;例4 抛掷一枚普通的硬币3次。有人说连续“掷出三个正面”和“先掷出两个正面再掷出一个反面”的概率是一样的,你同意吗?;思一思: 1、在例4中,“先两个正面再一个反面”与“两个正面一个反面”一样吗? 2、有的同学认为:抛三枚普通硬币,硬币落地后只可能出现4种情况:①全是正面;②两正一反;③两反一正;④全是反面。因此这四个事件出现的概率相等。你同意这种说法吗?为什么?; 口袋中装有1个红球和2个白球,除颜色之外没有任何其他区别。搅匀后从中摸出一个球,会出现哪些可能的结果? 有人说,摸出的不是红球就是白球,因此摸出红球和摸出白球这两个事件是等可能的。 也有???说,如果给小球编号,就可以说:摸出红球,摸出白1球,摸出白2球,这三个事件是等可能的。 你认为哪种说法比较有理呢? 如果将摸出的第一个球放回搅匀再摸出第二个球,两次摸球就可能出现3种结果:①都是红球;②都是白球;③一红一白。 这三个事件发生的概率相等吗?; 口袋中装有1个红球和2个白球,除颜色之外没有任何其他区别。搅匀后从中摸出一个球,如果将摸出的第一个球放回搅匀再摸出第二个球,两次摸球就可能出现3种结果:①都是红球;②都是白球;③一红一白。 这三个事件发生的概率相等吗?;;频率的定义; 这样的游戏公平吗?;;交流与反思: 1、分析预测概率常采用的方法有 和 。 2、分析预测概率时要注意事件发生的每个结果都要 。 3、当事件的发生只经过两个步骤时,一般采用 就能将所有的结果列举出来;当经过多个步骤时,表格就不够清晰,而采用 法,它的适用面较广,特别是对多个步骤,层次清楚,一目了然。;在实际应用中我们还会碰到另一种树状图。比如思一思中的问题,可以作如下“树枝不一样粗细”的树状图;云创通 云创通 讲鬻搋

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