17.2面对生活中是非善恶.pptVIP

请选择按钮并单击;少年犯;人民的好公安局长：任长霞;面对生活中的是非善恶;;学习目标: 1.树立正确的是非善恶观 ,在社会生活中努力抑恶扬善,做一个正直的人。 2提高辨别是非善恶的能力,能够分辨是非善恶,学会在比较 复杂的社会生活中作出正确的选择。 3.明确明辨是非善恶的重要意义。 4.懂得如何在是非善恶面前作出正确的选择。;自学提纲: 细读课本P85_86,思考下列问题. 马克思的这段话说明了什么? 2.读李帅的故事,讨论 (1)李帅走进少年管教所的原因是什么? (2) 我们应从中吸取什么教训? 3.读了王选的故事,你有什么感想?;明辨是非善恶;自学提纲: ; 公路上发生了车祸,一辆汽车与一辆摩托车相撞,造成人员伤亡, 肇事司机逃跑.面对如此情景,路人有不同的想法和行为: (1)积极参与营救,不图名不图利. (2)多一事不如少一事,匆匆离去. (3)袖手旁观,看看热闹. 　　．．．．．．． １上述表现反映的是非善恶的标准有什么不同? 2. 如当时自己在场,会怎样做? ;正确面对生活中的是非善恶： 1.明确正确的判断标准,即心中要有一把尺, 这把尺既包括道德标准也包括法律标准. 2.要不断提高辨别能力,要勤于学习,积极参 加社会实践,积累社会经验,加强道德修养, 增强法律意识. 3.要增强自控能力。正确的行为,必须坚持; 错误的行为,坚决屏弃.;李峰和王亮在骑车回家的路上,一边走一边说笑,结果把横穿马路的盲人大伯撞倒在地.李峰忙下车察看,发现盲人大伯的脸擦破了,想马上带大伯到医院去诊治.这时,王亮对李峰悄悄的说:“他又没有生命危险,别自找麻烦了,快走.”说完.拉起李峰就要走…… ;1、“学会做人，学会辨别是非善恶，比学习专门知识显得更为重要，一个‘德盲’远比一个文盲对社会更具有负面效应。”这段话说明（ ） ①良好的道德品质对一个人起着非常重要的作用 ②一个人是否具有良好的道德品质对社会起着非常重要的作用 ③学习科学文化知识不重要 ④学会辨别是非善恶很重要 A①②③ B①②④ C ①③④ D②③④;2、近年来，中学生离家出走正逐渐呈现上升趋势， 学生把“离家出走”当成“闯世界”,当成乐事。下列说 法正确的是（ ） ①好男儿志在四方，中学生应该出去闯世界 ②青少年辨别是非善恶的能力差， 离家出走会遇到意想不到的困难 ③青少年离家出走既有当前学校教育的责任，也有 家庭教育不当的原因 ④青少年学生应增强辨别是 非善恶的能力，过积极健康的生活 A①②③ B①②④ C ②③④ D①③④ ;3、青少年之所以要明辨是非善恶，这是 因为（ ） ①人们在生活中会遇到一些复杂的社会现 象，并需要作出各种选择。②只有明辨是 非善恶，才能把握好自己生活的方向，实 现积极向上的人生目标。③只有明辨是非 善恶，才能少走弯路，减少挫折。 ④青少年辨别是非能力不强，容易误入歧 途，受到伤害。 A①②③ B②③④ C①②④ D①②③④;4、中央电视台“感动中国2002年度 人物”王选说：“正义是不能放弃的， 正义是绝对不能放弃的。”这说明 王选（ ） ①是坚持正义、为人正直的人。 ②能够明辨是非善恶，并积极同 丑恶现象作斗争。③遇事不善于 思考，不会灵活处理问题。 ④是我们青少年学习的榜样。 A①②③ B②③④ C①②④ D①③④;5、日本新历史教科书在谈到日本20世纪上半 叶对其它亚洲国家的军事占领时没有使用“侵 略”一词。在谈到1937年的南京大屠杀时，教 科书只是称这是一起“事件”，导致“许多中国 人被杀死”，而回避了遇难者人数具体数字。 对于中日争议的钓鱼岛时，教科书称该岛“为 日本领土，但中国声称对其拥有主权。”针对 上述材料，作为青少年你的态度是（ ） A那是政府的事，与我无关。 B分清是非善恶，坚决抵制。 C作为学生，我的任务是学习，别的事我一 概不管。 D钓鱼岛是一个小岛，无所谓。;6、面对生活中的是非善恶， 我们首先要（ ） A提高辨别是非的能力 B把握正确的判断标准 C积极寻求大人的帮助 D不加选择，顺其自然。;7、判断生活中是非善恶的标 准有（ ） ①道德标准 ②法律标准 ③以是否对个人有利为标准 ④以个人好恶为标准 A①③ B②③ C①② D①③;8、面对生活中的是非善恶， 我们应该（ ） ①明确是非善恶的标准 ②消极应付 ③提高辨别能力 ④增强自控能力 A①②③ B②③④ C①③④ D①②④;那英的歌曲《雾里看花》：“雾里看花水中望 月，你能分辩这变幻莫测的世界，掏