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做1个聪明的教师
;朱永新教授说过一句话：“一个人的阅读史，就是他的精神发展史”。 ;《寻找素质教育的感觉》
《开辟素质教育的绿地》
《我们现在怎样做教师》
《教育智慧从哪里来》
《家庭教育难题会诊》
《家教参谋》
《家长的位置》
《走进孩子的心灵》
《孩子，让我们一路同行》
《富裕时代的家庭教育》
《做一个聪明的教师》;*;1、具备善于思考的能力
2、聪明的老师一定拥有一个好的心态，积极的肯定学生的个性 。
;书中一直强调鼓励是一种很有必要的教育手段，这提醒教师在平时的教育教学中要做好对学生的鼓励工作。;书里还提到的整体思维，整体思维就是总把事物看成一大团来囫囵应对，不会分析。其实这种思维也是简单化的思维方式。须知分析是科学研究的基本方法之一，面对突发事件，如果一个教师，没有分析，凭着经验去操作，那很真的难做到因材施教。
;???诉我们不能用提问来惩罚学生。提问本来是教学手段，可是有些老师却把他变成了管理手段，这样，提问就变质了。;*;*
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