- 1、本文档共36页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
1_1人口的数量变化
人文地理
人文地理学,以人地关系理论为基础,主要研究地球表面人类活动与地理环境的相互依存关系的一门学科。它侧重于揭示人类活动的空间结构及其地域分布的规律性。
人文现象的空间分布及其演变不仅受到自然环境的影响,而且也深受社会、经济、文化和政治等因素的影响。 ;地理必修2主要介绍五个主题
人地关系中的重要角色——人口
人类的居住地——城市
人类的生产活动——农业和工业
人类活动的地域联系——交通运输
人文地理学的基础理论——人地关系和可持续发展理论 ;人文地理学习方法
关注人口、资源、环境、发展等问题,树立正确的地理观念
掌握人文地理的基本原理与规律
学会从各种图表中获取有用信息
适当的记忆;第一章 人口的变化;1999年10月12日0时2分,一名男婴在波黑降生,联合国秘书长安南专程来到医院看望母子二人。
联合国将这一天定为“世界60亿人口日”;一、人口的自然增长 ;1、人口自然增长的时间变化 ;100年来世界人口的增长;生产力水平的高低;活动;2005年1月6日零点2分,中国的第十三亿个公民在北京妇产医院诞生。国家人口和计划生育委员会主任张维庆向宝宝颁发了中国第13亿个公民荣誉证书,并向孩子的父亲赠送了婴儿用品。 ; 我国目前每天出生2.08万个人,每小时出生866个人,每分钟出生14个半人,4秒钟出生一个人 。 ;2、人口自然增长的空间变化 ;地区;;世界人口最多的10个国家分别位于哪个大洲?
这些国家大多属于哪类国家?
目前这些国家的人口增长趋势如何?;人口多且增长快的国家该采取什么样的人口政策呢? ;人口少,人口自然增长很慢的国家,是不是很理想呢?会不会出现什么问题?
;发放津贴 鼓励生育
意大利的出生率连年下降,国内人口出现负增长,为了鼓励人民多生育,意大利政府用心良苦地宣布一项新措施,就是给予生育一胎以上的家庭经济津贴。从生育二胎开始可以一次性领取由政府支出的1000欧元的津贴。
日本给哪些进行生育的夫妇每年10万日元的生育补贴,向9岁以下的所有儿童发放津贴。第一个和第二个儿童可以在每个月得到政府5000日元的补助,第三个儿童可以每个月得到日元的补助。
外来移民 增加人口
德国人口出生率很低,是世界上出生率最低的国家之一,平均每对夫妇只有1.8个孩子。战后德国人口的增长主要是靠外来移民。在德国每年有14.5万多名婴儿的父母是外籍人或父母的一方是外籍人,占全德婴儿出生率的20%。; 针对不同的人采取不同的政策,文化水平低的夫妻提倡一对夫妇只生一个孩子,但文化水平高的夫妻对生育政策较为宽松:提倡一对夫妻生一个太少,两个不多,三个刚好。
近年来新加坡也不断接纳外来移民,尤其欢迎有文化有知识的华人。 ;什么样的人口政策是合理的人口政策?;;;2、人口增长模式的地区分布 ;芬兰人口增长模式的转变;阅读课本P6—7案例1“芬兰人口增长模式的转变”,完成活动题。;右图是四个国家的人口出生率和人口死亡率图,判断1—2题:;人口老龄化;(04丰台5月)习惯上,当一个地区老年人口比例达到7%以上时,说明该地区已经进入老龄化社会,从图中(我国部分省区老年人比重%)可以看出,我国已经进入老龄化社会的省级行政区有: ;人口年龄金字塔图的判读;两种人口金字塔模型;下图中与(4)阶段一致的人口金字塔图是
A、左 B、中 C、右;判断下面四组选项中,国名排序与图序相符的是: ;人口、资源、环境工作是强国富民安天下的大事。请对下列相关问题作出选择。;我国某校高三(2)班学生进行家族人数统计,结果是:我辈269人,父辈524人,祖辈106人。图中的点表示不同阶段人口增长状况。 ;我国某校高三(2)班学生进行家族人数统计,结果是:我辈269人,父辈524人,祖辈106人。图中的点表示不同阶段人口增长状况。
文档评论(0)