卢南小学《节水节电节粮》3节活动方案.docVIP

卢南小学“节水 节电 节粮”活动方案 一、指导思想 　　勤俭节约，杜绝浪费，是中华民族的传统美德。党中央、国务院对建设“节约型社会”提出了号召，要求全社会积极行动起来，掀起开展资源节约热潮。 　　卢南小学全体师生积极参与到“创建节约型校园，开展‘三节约’活动”中来，即“节约每一滴水，节约每一度电，节约每一粒粮食”，从小事做起，树立节约光荣，浪费可耻的思想，为建设节约型社会作出贡献。 　　二、成立工作小组 　　组 长：李永洁 　　副组长： 李军营 　　成 员： 李松霞 张晓瑞 朱建军 李春花 冯红丽 许红军 　　三、活动安排 　　(一)学习、宣传阶段 　　1、 班队活动 　　利用班队活动课，各班组织学习“三节约”活动方案和生活常见节约方法，制定班级节约活动计划和布置本次的活动安排，指导开展经常化的节约活动。 　　2、出版节约主题班级黑板报 　　学校宣传部门九月份开展节约主题班级黑板报评比，宣传节约知识和经验。 　　3、教师会议组织教师学习本方案，公布活动要求，做到师生齐参与。 4、校园中悬挂两条节约主题标语横额。 5、校园通知栏张贴一些节约知识材料。 　　(二)开展“三节约”综合实践活动 　　1、一、二年级在11月份前开展一次以上的“设计“三节约”宣传画”综合实践活动，各班级评选5件优秀设计作品。 　　2、三年级在11月份开展一次以上的“设计节约用水宣传画”综合实践活动，各班级评选10件优秀设计作品。 　　3、四年级在11月份前开展一次以上的“设计节约用电宣传画”综合实践活动，各班级评选10件优秀设计作品。 　　4、五年级在11月份前开展一次以上的“设计节约用纸宣传画”综合实践活动，各班级评选10件优秀设计作品。 6、 以上作品一律用A4纸打印，于11月底上交。 (三)节约体验日记评选 1、学生通过观察体验，把本次活动的收获和感受用日记的形式记录下来。 2、在班内评选出若干名最佳感受奖，在班内公布表扬。 3、各班以电脑打印的方式上交3篇节约体验日记。 4、全体老师(含教辅员)在11月底前撰写一篇节约心得体会。 5、以上文字材料规定纸张为A4纸，字体仿宋，标题二号，正文四号，上交时间：11月28日前上交。 (四)“节约标兵、节约班级、节约科室”评选 1、“节约标兵”评选 (1)根据活动表现和平时的节约态度，各班评选2名节约标兵，并填写节约标兵推荐表。 (2) 据活动表现和平时的节约态度，各办公室评选2名教师为节约标兵，并填写节约标兵推荐表。 2、“节约班级”评选 值日教师、值日学生以及全体学校行政不定期检查各班级、学生用水、电、纸的情况，一经发现浪费现象(如人走不关电、洗手用水过度、浪费粮食等等)，即时扣该班级1--3分，并记录在“八项常规”公布栏和值日登记册内。 3、“节约办公室”评选 卢南小学 11月6日