- 1、本文档共4页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
二元函数求极限的若干方法研究
第9 卷 第1 期 Vo l.9 No .1
2016 年 1 月 January 2016
二元函数求极限的若干方法研究
张付臣*
(重庆工商大学数学与统计学院,重庆 400067)
摘要:求二元函数的极限是微积分课程中的重要内容,对于判断二元函数的连续性起着非常重要的作用。研究
主要针对求解二元函数的极限计算问题,总结了几种常用的求解方法与技巧—— 定义法、换元法、等价无穷小
量替换法、两边夹准则法、放缩法、有界量与无穷小量的乘积是无穷小量法、利用极坐标代换法等,并给出
求解实例。上述解题方法在实际运用中需要相互结合、灵活运用,这有助于满足学生的好奇心和求知欲,使
之在生动形象、风趣幽默的课堂情境中,增长见识,提高创新能力,并可大大地激发学生的参与热情和学习兴趣。
关键词:数学分析;二元函数;极限;求解方法
中图分类号:O172 文献标识码:A 文章编号:1674-2850(2016)01-0071-04
Study on calculation methods of the limit of
function of two variables
ZHANG Fuchen
(College of Mathematics and Statistics, Chongqing Technology and Business University,
Chongqing 400067, China)
Abstract: The limit of the function of two variables is an important content in the course of calculus
calculation. Also, the limit of the function of two variables plays a very important role in the continuity of
functions. For beginners, it is difficult to obtain the limit of function of two variables. This paper mainly
aims at calculation problem of the limit of the function of two variables, summarizes several commonly
used methods and techniques. For example, definition method, substitution method, equivalent
infinitesimal replacement method, on both sides of the clip criterion method, scaling, circles and infinitely
small quantity of the product is infinitesimal method, using polar coordinate transformation method, etc.
These methods are not alone in the practical use, sometimes several methods need to be combined with
each other. This is helpful for satisfying students? curiosity and desire for knowledge, making the students
study in a vivid and humorous classroom context, enrichin
文档评论(0)