2012新课标同步导学高1语文课件13(人教版必修3).pptVIP

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2012新课标同步导学高1语文课件13(人教版必修3)

第13课 宇宙的边疆 □ 卡尔·萨根;知识与 能力;浩瀚的宇宙无边无际,自古以来就引起人们无穷无尽的遐想。自从科学产生以来,人们对宇宙的探索就没有停止过。1969年7月16日,阿波罗11号飞船首次进行登月飞行。;1969年7月20日美国东部夏令时间下午4时17分,登月舱终于在月球表面降落。阿姆斯特朗沿着登月舱的9级扶梯缓慢地走下来。10时56分20秒,他的脚踏上了月球表面。他对着摄像机说:“这对一个人来说,是小小的一步,但对人类来说,却是一次巨大的飞跃。”登月球,上火星,遨游太空,人们越来越迫切地想了解宇宙的奥秘。今天,就让我们跟随一位大众天文学家,到太空中遨游吧!;三、词语积累 1.词语释义 ①无影无踪:________________________________________________________________________ ②气势磅礴:________________________________________________________________________;③川流不息:________________________________________________________________________ ④奄奄一息:________________________________________________________________________;⑤人才济济:________________________________________________________________________ ⑥好大喜功:________________________________________________________________________ ⑦微不足道:________________________________________________________________________;2.词语辨析 (1)想象·幻想 辨析:“想象”也作“想像”,对不在眼前的事物或没有发生的事想出它的具体形象或发展情形。 “幻想”是指根据某种愿望或理想虚幻地想象,可以是永不能实现的,也可以是将来在一定条件下能实现的。一般含贬义。 例句:大家都在________着,时间停一停,刘翔别走。可是人们无法________,在作出退赛的决定前,刘翔忍受了多么巨大的身心痛苦。;(2)淹没·湮没 辨析:“淹没”指大水漫过,也形容被声音盖过,多用于具体,事物。“湮没”指名声和成就被埋没,多用于抽象事物。 例句:法起寺遗址全部被水________,从此,这个号称“淮海第一丛林”的古寺的辉煌彻底被历史________了。;(3)熟悉·熟习 辨析:两者都有对事物知道得很熟练、清楚的意思,但使用对象不同。“熟悉”,侧重知道得详细、清楚,多用于人或事物。“熟习”,侧重于技巧掌握得熟练。 例句:①他________这一带的情况,派他去最合适。 ②他________这门技术,是我们车间的顾问。;(4)徘徊·彷徨 辨析:两者都有犹豫不前、拿不定主意的意思,但意思的侧重点和感情色彩不同。“徘徊”是中性词,本义只指在一个地方走来走去(并不涉及是否想到某个地方去),所指的心情不一定不好,用于本义居多,用于比喻义则少见。“彷徨”是贬义词,本义不只是指在一个地方走来走去,还兼指想到某一个地方去而不明去向,心情多是不好的,它的比喻义也强调心神不定这一层意思,用比喻义居多。;例句:①这个厂每月的产值一直在三百万元左右________。 ②在改革面前,我们不能________犹豫,更不能裹足不前。 (5)消失·消逝·消亡 辨析:三者都表示事物从有到无的过程。“消失”着重指失去,多是逐渐的。对象常是一般的事物,如声音、光亮、精力、本领、心情等。“消逝”有时比“消失”程度重,强调永远失去了,多指时间上的过去。“消亡”着重指衰亡,逐渐失去存在的性能,常用于重大的、抽象的事物,如国家、政党、阶级、制度、精神、思想等。;例句:①飞机________在云层里。 ②那________了的过去,就是他们的理想。 ③一个朝代的________往往是另一个时代的开始。;【自主校对】 一、1.zhǐ huái mào wú ɡē āi xiānɡ qiàn wō pánɡ bó tuǒ cuǐ càn yǎn 2.pào/pāo chàn/zhàn yùn/yūn xiān/qiàn biǎn/piān shǔ/shù/shuò 二、覆/履 萃/粹 栗/粟 踝/裸 崭/堑 砾/烁;三、1.①没有一点影子和踪迹。形容完全消失或不知去向。 ②形容气势极其雄伟、盛大。 ③河水流动不停。形容来来往往的行人、车马像流水一样连续不

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