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关于色彩心理学 一.年龄层色彩心理学 1.色彩心理与年龄有关 根据实验心理学的研究，人随着年龄上的变化，生理结构也发生变化， 色彩所产生的心理影响随之有别。有人作过统计：儿童大多喜爱极鲜艳的颜 色。婴儿喜爱红色和黄色，4～9 岁儿童最喜爱红色，9 岁的儿童又喜爱绿色， 7～15 岁的小学生中男生的色彩爱好次序是绿、红、青、黄、白、黑；女生 的爱好次序是绿、红、 白、青、黄、黑。随着年龄的增长，人们的色彩喜 好逐渐向复色过渡，向黑色靠近。也就是说，年龄愈近成熟，所喜爱色彩愈 倾向成熟。这是因为儿童刚走入这个大千世界，脑子思维一片空白，什么都 是新鲜的，需要简单的、新鲜的、强烈刺激的色彩，他们神经细胞产生得快， 补充得快，对一切都有新鲜感。随着年龄的增长， 阅历也增长，脑神经记 忆库已经被其他刺激占去了许多，色彩感觉相应就成熟和柔和些。 2.色彩心理与职业有关 体力劳动者喜爱鲜艳色彩，脑力劳动者喜爱调和色彩；农牧区喜爱极鲜艳的， 成补色关系的色彩；高级知识分子则喜爱复色、淡雅色、黑色等较成熟的色 彩。 3.色彩心理与社会心理有关 由于不同时代在社会制度、意识形态、生活方式等方面的不同，人们的 审美意识和审美感受也不同。古典时代认为不和谐的配色在现代却被认为是 新颖的美的配色。所谓反传统的配色在装饰色彩史上的例子是举不胜举的。 一个时期的色彩的审美心理受社会心理的影响很大，所谓「流行色」就是社 会心理的一种产物，时代的潮流，现代科技的新成果，新的艺术流派的产生， 甚至自然界某种异常现象所引起的社会心理都可能对色彩心理发 生作用。 当一些色彩被赋予时代精神的象征意义，符合了人们的认识、理想、兴 趣、爱好、欲望时，那么这些具有特殊感染力的色彩会被推广。比如，60 年代初，宇宙飞船的上天，给人类开拓了进入新的宇宙空间的新纪元，这个 标志着新的科学时代的重大事件曾轰动过世界，各国人民都期待着宇航员从 太空中带回新的趣闻。色彩研究家抓住了人们的心理，发布了所谓「流行宇 宙色」，结果在一个时期内流行于全世界。这种宇宙色的特点是浅淡明快的 高短调，抽像，无复色。不到一年，又开始流行低长调、 成熟色，暗中透 亮，几何形的格子花布。但一年后，又开始流行低短调，复色抽像，形象模 糊，似是而非的时代色。这就是动态平衡的审美欣赏的循环。 1 现代世界上，由于工业的高速发展，产生了空气环境的污染等问题，生 态平衡遭到破坏。科学研究上的生态学理论兴起。以此为背景，许多国家利 用人们要保持生态平衡的心理，提出将流行自然色调的理论。后来由于霸权 主义的威胁，经济萧条，政治局势不定，社会上又产生恐惧战争心理，国际 流行色协会又发布了卡其色（即军装绿） 的流行色。这段时间中国正处在 「文化大革命」时代，毛主席号召「全国学习解放军」，使得人人都想得到 一件军装上衣、蓝裤子和一顶军帽，这成了当时的流行色。 后来西方又流行「历史主义时代」的理论。1982～1983 年国际流行色 协会发布的沙漠色象征着古丝绸之路。中国丝绸协会提出流行「敦煌色」也 曾受到重视和欢迎。法国提出 1983 年春季女装流行「巴洛克」或「罗可可」 风格色占有主要地位。60 年代中期，抽像派的「光效应美术」在西方国家 的美术界曾成为最有影响的艺术流派之一，这个流派于 1965 年春在纽约市 现代艺术馆举行「感应视力」展览会引起观众们的重视，此后这种艺术形式 立即在美国、欧洲、日本的实用美术领域产生了很大影响， 在纺织图案设 计、时装设计、商业美术设计、装潢设计以及城市规划、建筑设计等领域都 十分流行。 流行色一般的流行规律是，长期流行红蓝色调以后，人们会