2014高考历史一轮复习必修三第14单元第33讲.pptVIP

第33讲 19世纪以来的世界文学艺术;[考纲解读]　1.文学的主要成就。 2．有代表性的美术作品。 3．有代表性的音乐作品。 4．影视艺术的产生与发展。 [课标要求]　1.了解19世纪以来文学的主要成就，认识其产生的时代背景及影响。 2．欣赏19世纪以来有代表性的美术作品，了解这些美术作品产生的时代背景及其艺术价值。 3．列举19世纪以来有代表性的音乐作品，理解这些音乐作品的时代性、多样性和民族性。 4．了解影视艺术产生与发展的历程，认识其对社会生活的影响。 ;一、文学的繁荣 1．浪漫主义文学 (1)时间：18世纪末到19世纪30年代。 (2)原因：欧洲革命和战争频仍不断，各阶层对启蒙思想家设想的“ ”深感失望。 (3)特点：政治上反对封建制度，深入挖掘人类的感情世界，以想象力丰富的 和跌宕起伏的 为主要特征。 ;(4)代表 ①法国：雨果的《 》。 ②英国： 的《解放了的普罗米修斯》。 ③德意志： 的《德国，一个冬天的童话》。 2．现实主义文学 (1)时间：19世纪30年代以后。 (2)原因：欧美资本主义国家的社会矛盾日趋尖锐。 (3)特征：关注 问题，典型地再现社会风貌，深入剖析社会生活的本质，揭露和批判社会的罪恶。 ;(4)代表 ①法国：巴尔扎克的《 》。 ②英国：狄更斯的《大卫·科波菲尔》。 ③俄国：普希金的《叶甫盖尼·奥涅金》和_______________的《安娜·卡列尼娜》。 ④丹麦：安徒生的作品。 ⑤挪威： 的社会问题剧。 ⑥美国： 的作品。 3．20世纪的世界文学 (1)西方文学 ①现实主义：英国的萧伯纳和法国的罗曼·罗兰。 ②现代主义：美国的海明威、法国的贝克特。 ;(2)苏联文学：代表作品是《母亲》和《___________________》。 (3)亚、非、拉美文学 ①特征：反映了反帝反殖和 精神。 ②代表：印度的 、中国的 等。 ;[知识导图];二、美术 1．新古典主义美术 (1)背景 ①18世纪末至19世纪初，法国社会剧烈动荡。 ②资产阶级追求古代希腊罗马英雄主义精神。 (2)特点 ①绘画以古代历史和现实重大事件作为题材。 ②表现形式突出 ，注重画面的严整与和谐。 (3)代表 ①法国画家大卫的作品有《 》、《拿破仑加冕》等。 ②安格尔的作品以描写人体美和古典美著称，代表作是《 》。 ;2．浪漫主义美术 (1)背景：人们对启蒙思想家推崇的“ ”感到失望。 (2)特点 ①注重表现人的感情，强调画面整体的完整、统一。 ②作品强调 的作用。 (3)代表：法国德拉克洛瓦的《 》。 3．现实主义美术 (1)特点：注重表现 。 (2)代表 ①法国 的《播种者》、《拾穗者》。 ②俄国列宾的《 》。 ;4．印象画派 (1)兴起 ①背景：随着社会经济的发展和科学技术的进步而兴起。 ②特点：醉心于光和色的研究，强调捕捉“瞬间印象”，表现微妙的色彩变化。 ③代表：法国 的《日出·印象》。 (2)发展 ①特点：强烈主张 的抒发，作品大多线条粗犷、形式夸张、色彩明快，富于装饰韵味。 ②代表：凡高和塞尚。 ;5．现代主义美术 (1)背景 ①两次世界大战给人们的心灵造成极大创伤。 ②工业化加剧了人们的紧张感。 ③科技的发展拓展了艺术家的视野。 (2)特征： 、反理性。 (3)代表： 的《格尔尼卡》。 (4)发展：二战后，表现形式增多。 ;三、音乐与影视艺术 1．19世纪的音乐流派 ①浪漫主义音乐：注重抒情性、自传性，以 成就为最高。 ②歌剧：意大利音乐家 和法国歌剧家 最为著名。 ③民族乐派：俄国的《 》是杰作。 2．20世纪音乐的