上海牛津沪教版6年级[下]同步讲义Unit5.docVIP

第五讲 Unit5 What will I be like? 上海牛津沪教版七年级(下)同步讲义 Unit5 What will I be like?适用学科初中英语适用年级六年级下适用区域上海课时时长（分钟）120分钟（一对一）知识点知识点1：本单元词汇 知识点2：词组 知识点3：句型 知识点4：身高体重的表达 知识点5：be good at+ving的用法 知识点6：一般将来时教学目标知识：学生能够基本掌握6年级下册Unit5中的词汇、词组、句型及语法。 方法：牢记各个知识点的用法，归纳总结异同点，通过习题加强巩固。 能力：熟练掌握各种词汇的用法； 具备准确判断词性及转换的能力； 熟练掌握形容词和副词各种级别的运用能力； 熟练运用一般将来时的能力。教学重点词性转换；形容词副词级别；have to +动词原形教学难点??容词副词比较级的用法 教学过程 一、课堂导入 教师讲述一个与本节课题目有关的英文小故事，引出今日所要讲解的知识点，然后让学生简单梳理一下所涉及的问题，带着问题学习本节课的内容。 二、复习预习 教师引导学生复习上节课学的重点内容，检测单词的用法，（以提问、回顾的形式进行），针对上节课的作业进行讲评、订正、答疑，并通过英文小故事导入本节课所要学习的新知识。 三、知识讲解 1. 知识点一：重点单词 1）possible [p?s?bl] 【词性】adj. 【词义】可能性 【易混淆点】impossible adj.不可能的 Possibly adv.可能地 【经典例句】 My possible future. 我可能的未来。 2）future [fju?t??] 【词性】n. 【词义】将来，未来 【易混淆点】in the future 在将来 【经典例句】 You have a great future. 你前途无量。 3）magic [m?d??k]　 【词性】n. 【词义】有魔力的 【易混淆点】magician n.魔术师 【经典例句】 Kitty is standing in front of a magic camera. Kitty正站在魔法相机前面。 4）button [b?tn] 【词性】n. 【词义】按钮 【经典例句】 First，Kitty looks for the ‘start’ button. 首先，Kitty寻找开始按钮。 5）back [b?k] 【词性】n. 【词义】背面；反面 【经典例句】 Finally，her photograph comes out and she reads the note on the back. 最终，他的照片出来了然后她看了一下背面的注释。 6）weigh[we?] 【词性】v. 【词义】重 【易混淆点】weight n.重量 【经典例句】 She will weigh 52 kilograms. 她将会重52公斤。 7）reporter [r?p??t?] 【词性】n. 【词义】记者 【易混淆点】report v.报导，报告 【经典例句】 I want to be a reporter in 15 years’ time. 我想在15年之后成为一名记者。 8）baker [beik?] 【词性】n. 【词义】面包师 【易混淆点】bake v. 烘烤 bakery n. 面包店 【经典例句】 I want to be a baker in 15 years’ time. 我想在15年之后成为一名面包师。 9）singer [sind??] 【词性】n. 【词义】歌手 【易混淆点】sing v.唱歌 【经典例句】 I want to be a singer in 15 years’ time. 我想在15年之后成为一名歌手。 10）agree[?gri:] 【词性】v. 【词义】同意 【易混淆点】agreement n.达成协议 【经典例句】 Yes, I agree. 是的，我同意。 11）possibly[ p?s?bli ] 【词性】ad