2016地理解析.docx

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 课时1宇宙中的地球及太阳辐射对地球的 影响及地球运动的方向、周期、速度 考纲要求 测试内容测试要求了解不同级别的天体系统;说明地球在宇宙中的位置;了解太阳辐射对地球的影响;了解太阳活动对地球的影响了解知道地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星。知道地球自转和公转的方向、周期和速度知道理解地球存在生命的条件理解 基础梳理 考点一 宇宙中的地球 1. 运动中的天体　　　　　　、　　　　　　,形成天体系统。? 2. 地球所处的天体系统,按从低到高的级别,依次为　　　　、　　　　、　　　　和　　　　。? 3. 太阳系的八大行星,按照它们与太阳的距离,由近及远,依次是水星、　　　　、地球、　　　　、木星、　　　　、天王星和　　　　。? 4. 地球在质量、体积等方面的特征,与　　　　、　　　　、　　　　相比没有太大的差异,同属于　　　　行星。在绕日公转运动中,地球与其他七大行星共同具有　　　　性、　　　　性、　　　　性的运动特征。地球是太阳系的一颗普通行星。? 【拓展理解】 判断某些天体之间是否构成天体系统的基本条件是两个天体之间是否有绕转的关系。在掌握天体系统层次时要注意河外星系虽然与银河系的层次相同,但是其数量众多。 考点二 太阳对地球的影响 1. 太阳的主要成分是氢和氦,太阳源源不断地以电磁波的形式向四周放射能量,这种现象被称为太阳辐射。 2. 太阳辐射为地球提供能量:① 直接为地球提供光、热资源,满足地球上　　　　生长发育的需要;② 维持地表温度,是地球上的水、　　　　和　　　　　　的主要动力;③ 是人类生活和生产所用的主要能量来源。? 3. 太阳的大气层,从里到外分为　　　　层、　　　　层和　　　　层三层。? 4. 太阳大气经常发生大规模的运动,称为　　　　　　。其中最主要的类型是　　　　和　　　　,它们是太阳活动的重要标志。? 5. 太阳活动对地球的影响:① 其发射的　　　　,进入地球大气层,引起大气层扰动,影响　　　　短波通信;② 太阳大气抛出的　　　　　　,扰乱地球磁场,产生　　　　现象;③ 使地球的两极地区产生　　　　现象;④ 地球上的许多自然灾害的发生如　　　　、　　　　　　也与太阳活动有关。? 考点三 地球运动的一般特点 运动形式自转公转围绕中心地轴北端指向北极星太阳位于其中的一个焦点上方向自西向东(北极上空看,呈逆时针;南极上空看,呈顺时针)续表 运动形式自转公转周期1个恒星日(23时56分4秒)1个恒星年(365日6时9分10秒)速度角速度除南北两极外,都相等,大约为15°每小时南北极点既无角速度,也无线速度近日点(1月初)时速度较快,远日点(7月初)时较慢线速度自赤道向两极递减 高频考点讲解 1. 地球存在生命的自身条件 ① 适宜的温度。地球与太阳的距离适中,能接受到的太阳的光热适量。② 有适合生物呼吸的大气。地球的体积与质量适中,其引力可以使大量气体聚集在地球周围,形成包围地球的大气层。③ 有液态水。 2. 太阳活动对地球的影响 ① 对地球的影响,例如许多地方降水量的年际变化与黑子的变化周期有一定的相关性,有时是正相关,有时是负相关;② 对地球电离层的影响,耀斑爆发时发射的电磁波会引起电离层的扰乱,导致无线电短波通信衰弱或中断;③ 对地球磁场的影响,太阳活动增强时,太阳大气抛出的带电粒子流,能使地球磁场受到扰动,产生“磁暴”现象。④ 地球两极产生极光。 典题演示 【例1】　(2015·江苏学测)美国东部时间(西五区区时)2014年10月22日10时28分,太阳黑子发生强烈爆发。右图为“太阳黑子与木星、地球大小的对比图”。据此回答。 太阳黑子强烈爆发可能产生的影响是 (　　) A. 导致全球海平面上升 B. 引发严重的低温冻害 C. 干扰无线电短波通信 D. 形成大范围的雾霾天气 【例2】　(2015·宿迁学测一模)2014年10月8日下午5点至9点多,天空上演月全食景象。读甲图和乙图,回答(1)~(2)题。 甲　　　　　　乙 (1) 甲图中涉及的天体系统有几级 (　　) A. 1级 B. 2级 C. 3级 D. 4级 (2) 此次月全食发生时,地球所处的位置大致位于乙图中的 (　　) A. ①位置 B. ②位置 C. ③位置 D. ④位置 课堂评价 一、 单项选择题 (2015·南师附中学测模拟)2015年3月20日出现了近16年来最大的一次日食。欧洲部分地区的民众欣赏到了一场盛大的日食奇景。读“日食发生时太阳、地球和月球的位置示意图”,回答1~2题。 1. 以图中天体为中心天体的天体系统有 (　　) A. 1级　　　　　B. 2级