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2016年江南中学历史
选考复习提纲
a-识记:再认或再现重要的历史时间、地点、人物、事件、历史结论、不同历史时期的基本特征、基本线索及历史图表等历史基础知识。
b-理解:领会并复述或解释重要的历史事件和历史概念等。
c-分析:分析比较和概括相关历史知识、把握各历史知识之间的内在联系,区别其本质,概括其特点。
d-综合:把不同专题、课的相关的历史知识进行归纳、评析,运用唯物史观和所学知识、方法,说明论证有关问题。
必修1
专题一、古代中国的政治制度
1.1中国早期政治制度的特点
分封制和宗法的基本内容
(1)分封制
目的:为加强和巩固周朝统治,“封建诸侯,以蕃屏周”。
内容:①周王把一定的土地和人民分别授予王族、功臣、先代贵族,建立诸候国。
②诸候在封国内享有世袭统治权;对周天子定期朝贡并提供军赋和力役等。
评价:积极性:有利于稳定当时的政治秩序,巩固了统治,扩大了疆域。
局限性:造成了周后期诸侯割据争霸,使周天子的权威逐渐削弱,社会动荡。
(2)宗法制
内容:继承和分配制度,按血缘宗族关系分配政治权力,维系政治联系的制度。
特点:①以嫡长子继承制(最大特点)为核心 ②大宗和小宗有相对性;③血缘关系和政治关系相结合,形成森严的社会等级。(周天子——诸侯——卿大夫——士 )
作用:保证了贵族在政治上的垄断和特权地位,有利于统治集团内部的稳定和团结,影响深远。
(3)宗法制和分封制的关系:
宗法制是维系分封制的血缘纽带,分封制是宗法制在政治制度的体现,相辅相成、互为表里。体现了西周政治制度层层封授、等级森严、政治与血缘结合的特点。
2、中国早期政治制度的特点
神权与王权的结合;
以血缘关系为纽带形成国家政治结构;
最高执政集团尚未实现权力的高度集中。
1.2走向大一统的秦汉政治
1、秦的统一
时间:前230—前221年
过程:①灭六国 ②北击匈奴,修直道、长城 ③修灵渠,平定岭南——归入中央王朝管辖的开端 ④开辟“五尺道”,设官“西南夷”——进入中原政权版图的开始。
意义:①结束诸侯割据的局面,进入“大一统”的政治时代,有利于社会进步、人民生活安定,方便各民族间交往 ②加强对周边地区政治控制,扩大统一帝国的规模,推动中华民族多元一体格局的形成。
2、郡县制和皇帝制度的建立
郡县制(地方政治制度)
产生发展:始见于春秋战国,秦始皇推广到全国;
特点:郡县长官由皇帝任免,不得世袭;形成中央垂直管理地方的形式。
意义:①形成中央垂直管理地方的形式。
②是中央集权制形成过程中的重要环节。
③是官僚政治取代贵族政治的重要标志。
④巩固中央集权制。
皇帝制度(中央)
产生:秦始皇确立了皇帝制度;
特点:皇帝至上、皇权独尊、皇位世袭
1.3君主专制政体的演进和强化
1、汉朝州刺史的设置
汉武帝把全国分为13个监察区称13州,长官叫刺史。目的:监察地方政治,加强中央对地方的控制。
2、唐朝三省六部制
中央设中书、门下、尚书三省;尚书省下设吏、户、礼、兵、刑、工六部。
目的和作用:互相制衡,有利于科学决策;
三分相权,则有利于君权的集中。
宋代分割相权的措施:中书门下,长官叫同平章事(丞相)
削弱相权措施:增设“参知政事”(副丞相),分割行政权;设枢密使管军事,分割军权;设三司使管财政,分割财政权
4、元朝的行省制度
元开创行省制度,设省、路、府、州、县等地方行政区划,另设两个单列的行政区,一是中书省直辖的“腹里”(现在得山东、河北、山西),一是宣政院管辖四川、西藏、青海地区。
意义:便利了中央对地方的管理,加强了中央集权。
5、明朝内阁制度的确立
原因:明太祖废除宰相后,皇帝政务繁多。
确立:明成祖设内阁,作为皇帝处理政务的助理机构。
影响:加强了皇权,但后来宦官参政导致明朝政治日益黑暗。
6、清朝的军机处
设立:雍正年间为适应西北军务的需要,设立军机(房)处.
职能:辅助皇帝处理政务的最重要的中枢机构。 特点:简、精、速、密
影响:提高中央集权的行政效率,军政大权完全集中于皇帝手中,君主专制达到了顶峰。
7、中国古代王朝的监察体制
秦朝 :中央 —- 御史大夫 地方(郡)监御史
汉朝: 中央--御史大夫及下属机构 地方--刺史
唐 :御史台 宋:提点刑狱司 元:御史台
明清 : 都察院
积极评价:在一定程度上有利于监督官员规范执政,防止官员贪污腐败。
消极:封建专制的本质决定了监察体制的实际效能是有限的
古代的世官制、察举制和科举制
选官制度世官制 察举制 (魏晋时期发展为九品中正制)科举制 实行时间 ?先秦时期?西汉至魏晋南北朝?隋唐至明清依据 ?世袭?才德到门第考试成绩备注?下层
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