7年级语文下册《黄鹤楼》.pptVIP

通过文章注解大家一定知道江南的三大名楼，请大家一起看一组照片。;江南三大名楼;岳阳楼;滕王阁;黄鹤楼; 你能背诵曾经学过的李白关于黄鹤楼的一首古诗吗?;;;知识与能力明确： 1. 能用工具书及课文页下注释读懂课文内容。 2. 掌握 “名”、“隅”、“尝”等常见文言实词和“于”、“以”、“其”等常见文言虚词。 3. 学习作者对黄鹤楼景物描写的顺序并从语言方面赏析文章。;自主学习： 给下列划线字词注音。 隅（ ）祎（ ） 巃嵸（ ）倚（ ） 重檐（ ）闼（ ） 井邑（ ）憩（ ）; 大声地朗读课文;合作学习 疏通文意; 《图经》云：“费祎yī登仙，尝 驾 黄鹤返憩qì 于此，遂 以 名 楼。”事列《神仙》之传。迹存《述异》之志。 ;观其耸构 巍峨 ， 高标 巃嵸lóngzōng ， 上倚yǐ 河汉，下临江流；;重chóng檐 翼 馆，四闼tà 霞敞 ，坐窥 井邑yì ，俯拍云烟，亦荆吴形胜 之最 也。 ;看原文，说译文：; 《图经》云：“费祎yī登仙，尝 驾 黄鹤返憩qì 于此，遂 以 名 楼。”事列《神仙》之传。迹存《述异》之志。 ;观其耸构 巍峨 ， 高标 巃嵸lóngzōng ， 上倚yǐ 河汉，下临江流；;重chóng檐 翼 馆，四闼tà 霞敞 ，坐窥 井邑yì ，俯拍云烟，亦荆吴形胜 之最 也。 ;1.文章写出了黄鹤楼的哪些特征? 2.从原文中哪些语句可以看出? 3.哪一句话写出了黄鹤楼的价值? ;耸构巍峨， 高标巃蓯;上倚河汉下临江流;重檐翼馆;坐窥井邑 俯拍云烟;; 三读课文，品味语言，试举例加以赏析。;; ② 从修辞上进行赏析： 全文用对偶句或对偶短语有八组之多，还有夸张、比喻。如用“事列《神仙》之传。迹存《述异》之志。 ”一组对偶句，强调了黄鹤楼名称由来之证据充足。又如用“耸构巍峨,高标巃嵸”一组对偶句极力铺陈黄鹤楼高大雄伟之能事。又如，“坐窥井邑，俯拍云烟 ”一组对偶，生动形象的描写了登楼观赏景物之情态。 ③从说明方法上进行赏析： 文章 “重檐翼馆”一句，用鸟的翅膀打比方，形象生动地说明了飞檐轻盈上翘之特点。;四读课文，明确作者对黄鹤楼景物描写的顺序。; 五读课文，体会文章表达了作者怎样的思想感情 ？;特殊句式了解 ①遂以名楼。 　　　“遂以（之）名楼”，省略句,省略了宾语。 　　②亦荆吴形胜之最也。 　　　判断句，“……也”是判断的标志，这里还带有陈述的语气。 　　③有黄鹤楼者。 　　　“有……者”， 固定句式，可译为“有……人”或“有……地方（处所）” ;? ①涉及南朝梁任舫所著，大抵掇拾古代笔记、小说中志怪故事而成书的一句是_______________。?? ②文段首先交代黄鹤楼的___________、____________，接着写黄鹤楼的巍峨高大和登楼___________，最后从侧面写黄鹤楼的_____________。读者吟来，如临仙境。?? ③文中概括黄鹤楼外观、结构特征的句子是;④交代黄鹤楼取名由来的句子是： 《图经》云：“费祎登仙，尝驾黄鹤返憩于此，遂以名楼。” ⑤写出文中表现黄鹤楼特征的四个对偶句： 耸构巍峨，高标巃嵸；上倚河汉，下临江流 重檐翼馆，四闼霞敞；坐窥井邑，俯拍云烟 ; ③为强调黄???楼名称由来之根据充足，用的对偶句是 “事列《神仙》之传,迹存《述异》之志。”;⑥历史上，人们将湖北武昌的黄鹤楼、江西南昌的滕王阁、湖南岳阳的岳阳楼，并称为江南三大楼。滕王阁因有______的《滕王阁序》而闻名，岳阳楼因有________的《岳阳楼记》而更为人知。有关黄鹤楼的诗文有______的《黄鹤楼》，李白的《___________________》等。 ;有感情地背诵课文;作业： 1、熟读、背诵、准确默写课本261页崔颢所写《黄鹤楼》。 2、比较本文与崔颢所写