2015年高考政治一轮复习 第9课 唯物辩证法的实质和核心学案 新人教版必修4.doc

第9课 唯物辩证法的实质和核心学案 考纲下载 考情回顾 考向预测 1.唯物辩证法的矛盾概念 (1)矛盾的同一性与斗争性 (2)矛盾的普遍性和特殊性 2．用对立统一的观点看问题 (1)主要矛盾和次要矛盾的关系 (2)矛盾的主要方面和次要方面的关系 (3)具体问题具体分析 (4)马克思主义普遍原理与中国实际相结合 本部分是唯物辩证法的核心，也是高考考查的重点，涉及各种题型。从近3年的考题看，矛盾的普遍性和特殊性、主要矛盾和次要矛盾的关系、矛盾的主要方面和次要方面的关系及具体问题具体分析是考查的重点。大多以漫画、名言警句或时政材料为载体。如浙江卷28题、江苏卷32题、天津卷7题均考查了矛盾的观点；安徽卷11题、大纲全国卷39(5)考查了主次矛盾；福建卷39(1)考查了矛盾是事物发展的源泉和动力、矛盾的对立统一及矛盾的特殊性； (1)用对立统一的观点分析人与自然的关系、人民币汇率变化的影响等 (2)用矛盾普遍性和特殊性的关系原理，分析增值税改革试点 (3)用矛盾的特殊性原理及方法论要求，分析说明中央经济工作会议提出的适时适度预调微调的宏观经济政策等 关于矛盾的观点是历年高考命题的重中之重，纵观各地的高考试题可以这样形容：“辩证法年年考，矛盾是重点”对于矛盾知识的考查往往结合中国传统文化、文化产业的发展、转方式调结构、网络发展的利与弊、增值税改革试点、宏观经济政策调整等热点问题。【考点知识梳理】一、唯物辩证法的矛盾概念1、矛盾的观点是唯物辩证法的根本观点。1）世界是普遍联系和永恒发展的，联系的根本内容是矛盾，发展的动力也是矛盾，没有矛盾就没有世界。所以矛盾的观点是唯物辩证法的根本观点。2）矛盾规律即对立统一规律是唯物辩证法的实质和核心。是认识世界、改造世界的根本方法。2、矛盾的含义及属性 (1)矛盾就是反映事物内部关系的哲学范畴。【易错提醒】哲学上所讲的矛盾=日常生活中所说的矛盾（矛盾双方斗争性的具体表现）哲学上所讲的矛盾=逻辑矛盾（人们的思维前后不一致）(2)矛盾的两种基本属性是：斗争性，它们是矛盾所固有的的两种基本属性。 矛盾的同一性，是矛盾双方 的属性和趋势。一是矛盾双方 ，一方的存在以另一方的存在为，双方共处于一个二是矛盾双方相互，在一定条件下可以 矛盾的斗争性是指矛盾双方 的属性。它体现着对立双方的倾向和趋势。 3）矛盾的同一性和斗争性的辩证关系 同一以差别和对立为没有斗争性，就没有矛盾双方的相互依存和相互贯通，事物就不能存在和发展。斗争性同一性之中，并为同一性所制约，没有同一性，就没有矛盾统一体的存在，事物同样不能存在和发展。矛盾双方既对立又统一，由此推动事物的运动、变化和发展。 1、对立统一是构成事物矛盾双方的关系，而不能理解为矛盾一方是对立，另一方是统一。 2、关于矛盾基本属性的两大方法论1）矛盾双方在一定条件下可以相互转化，这种转化可能是有利的，也可能是不利的，我们应该促进有利转化，防止不利转化。2）矛盾双方的对立性和统一性是不可分割的，我们应当在对立中把握统一，在统一中把握对立3、矛盾的普遍性和特殊性 (1)矛盾的普遍性 ①原理内容：__________； 矛盾贯穿于每一事物发展过程的始终，即____________ ②方法论：承认矛盾的普遍性是坚持唯物辩证法的 矛盾，积极寻找正确的方法(2)矛盾的特殊性 ①含义：矛盾着的事物及其每一个侧面各有其 ②表现：__________；同一事物在发展的不同过__________有不同的矛盾；同一事物中的__________、__________的两个不同方面也各有其特殊性。方法论：要坚持具体问题具体分析。(3)矛盾的普遍性和特殊性的： 矛盾的普遍性和特殊性的关系，也就是矛盾的________________________的关系。 普遍性和特殊性相互联结：________之中，并通过特殊性表现出来，没有特殊性就没有________ 普遍性，不包含普遍性的事物是没有的。一定条件下可以相互转化。由于事物范围的极其广大和发展的无限性，在一定场合为普遍性的东西，在另一个场合则是________反之，在一定场合是特殊性的东西，在另一个场合则是________矛盾的普遍性与特殊性的关系原理，要求我们坚持把矛盾的普遍性与特殊性统一起来，坚持共性与个性的统一。 【易错判断】1、普遍性包含特殊性，特殊性寓于普遍性之中。（ ） 2、没有普遍性就没有特殊性。 ） 3、普遍性和特殊性的关系表现为整体和部分的关系、多数与少数的关系。“从群众中来，到群众中去”、“抓典型”等工作方法都体现了矛盾普遍性与特殊性的辩证统一关系。在备考中，考生要注意运用这一原理分析发展中国特色社会主义文化、世界文化的多样性等问题。 4、马