中考复习动词.doc

中考复习系列 动词 一、中考对动词的知识要求： 中考对动词的考查主要集中在： 1、掌握动词的现在时第三人称单数、过去式、过去分词和现在分词四种形式的构成规则； 2、掌握动词六种时态的基本结构，主要用法及区别（一般现在时、一般过去时、一般将来时、过去进行时、现在进行时和现在完成时） 3、掌握系动词be, look, feel, smell, get, become, turn, keep等的基本用法； 4、了解过去将来时、过去完成时态的基本用法； 5、掌握助动词be, do, have, shall, will的基本用法； 6、掌握情态动词can, must, need, may等基本句型结构及主要用法； 7、了解一般现在时、一般过去时、一般将来时三种时态的被动语态的结构形式及其基本用法； 8、了解含有情态动词的被动语态的构成形式及其基本用法； 9、掌握句子主谓一致的基本原则； 10、掌握动词不定式作宾语、状语的基本用法； 11、了解动词不定式作主语、定语、表语的基本用法。 二、动词考察点分项说明： （一）、掌握动词的现在时第三人称单数、过去式、过去分词和现在分词四种形式的构成规则； 1、动词现在时的第三人称单数的构成： 动 词 特 征 变??? 化 例??? 词 一般动词 词尾加-s look- looks find- finds 以s, x, ch, sh或o结尾 词尾加-es watch- watches, push- pushes 以“辅音字母+y”结尾 变y为i再加-es fly- flies, apply- applies 2、动词的过去式及过去分词的构成： ① 规则动词的变化： 规则动词的过去式和过去分词的构成方法是相同的。 动 词 特 征 变???? 化 例???? 词 一般动词 词尾加-ed look- looked, looked 以e结尾 词尾加-d live- lived, lived 以“辅音字母+Y”结尾 变y为i，再加-ed carry-carried, carried 以重读闭音节或r音节结尾，且末尾只有一个辅音字母 双写该辅音字母，再加-ed stop- stopped, stopped ② 不规则动词的变化。（略） 3、动词的现在分词的构成： 动 词 特 征 变??? 化 例??? 词 一般动词 直接加-ing look-looking? watch- watching 以e结尾 去e加-ing come- coming move- moving 以重读闭音节或r音节结尾，且末尾只有一个辅音字母 先双写该辅音字母，再加-ing swim- swimming run- running 以ie结尾且为重读开音节 变ie加y再加ing die-dying? lie-lying （二）、掌握动词六种时态的基本结构，主要用法及区别（一般现在时、一般过去时、一般将来时、过去进行时、现在进行时和现在完成时） 1、一般现在时 ① 一般现在时常用来表示现在习惯或经常反复发生的动作，与always, usually, often, sometimes, every day (week, month)等连用；表示现在的事实或状态；表示主语所具有的特征，性格和能力；以及表示客观事实或普遍其理。 ②一般现在时的构成： 一般现在时通常以动词原形表示，但当主语是第三人称单数时，动词原形后需加-s或-es。 She likes biology very much. 她非常喜欢生物。 They often go to school by bike.他们通常骑车上学。 2、一般过去时 ①一般过去时表示过去发生的动作或存在的状态，常与表示过去时间的副词如：yesterday, last week, two hours ago等连用；表示过去一段时间经常或反复发生的动作，这时可与频度副词often, usually, always等连用；表示过去发生的一连串动作，以及在时间和条件状语从句中，用一般过去时表示过去将来的动作。 ②一般过去时的构成：一般过去时由动词的过去式构成。 We met each other on the street yesterday. 我们昨天在街上碰见了。 She often went swimming last year. 她去年经常去游泳。 They moved the chairs to the table, sat down and began to have supper. 他们把椅子搬到桌边，坐下开始吃饭。 Mary told me that she would stay at home if it rained.玛丽告诉我如果下雨她就呆在家里。 3、一般将来时