9年级科学光合作用呼吸作用.pptVIP

亚里士多德 两千多年前古希腊著名 哲学家亚里士多德认为： 植物体是由“土壤汁”构 成的，即植物生长发育 所需的物质完全来自于 土壤。 你们同意他的观点吗？ 仙人掌在生长过程中，需要不断的获得营养物质， 这些营养物质来自于哪里呢？ 仙人掌体内除了从土壤中吸收的水分和无机盐 以外，还有大量的淀粉等有机物，这些有机 物又是从哪里来的呢？ ?仙人掌是高钙高黄酮多糖、低钠、无草酸的新型蔬菜，被誉为21世纪 绿色天然食品，每100克仙人掌的主要成分：水分78克，淀粉11克，矿 物质0.9克，蛋白质1.3克，维生素6.7克，铁2.6毫克，钙20.4毫克，磷 17毫克，维生素C11.9毫克,维生素B20.04毫克，维生素B1 1.03毫克 。 6CO2+6H2O————C6H12O6+602 光 叶绿体 从这个化学方程式中，你收集到了什么信息？ 原料： 产物： 条件： 场所： 光合作用对植物有什么意义？ 将无机物转变为有机物，构建自身的组织。 将光能转变为化学能，存储能量 CO2、H2O C6H12O6、O2 叶绿体 光照 这个实验的主要变量是什么？实验者是如何控制变量的？ 为什么要将叶片放入酒精中煮一段时间？ 叶片的一部分滴加碘酒后变蓝说明了什么问题？ 这个实验说明了什么问题？ 你觉得这个实验能成功吗？为什么？ 植物光合作用能产生氧气吗？ 请大家分组讨论，提出合理的设计！ 植物的生命活动需要能量吗？ C6H12O6+6O2————6CO2+6H2O+能量 酶 活细胞 从这个化学方程式中，你又收集到了什么信息？ 原料： 产物： 进行的时间： 场所： 植物的呼吸作用对植物有什么意义？ 分解自身的有机物，释放化学能， 为生命活动提供能量。 植物的光合作用存储了能量，那么植物是如何将存储的能量释放出来的呢？ C6H12O6、O2 CO2、H2O 活细胞 任何时候 区别 光合作用 呼吸作用 原料 产物 物质转化 能量转化 场所 进行时间 有机物、O2 CO2、H2O 有机物、O2 CO2、H2O 有机物转变为无机物 无机物转变为有机物 光能转变 为化学能 化学能转变为 其他形式的能 叶绿体 活细胞 光照时 每时每刻 联系： 光合作用为呼吸作用提供了原料， 呼吸作用为光合作用提供了能量。 CO2的吸收速度 光照强度 n1 n2 n3 n4 B -5 0 5 10 B点表示的意义是__________________ 图中表示的是一株叶面积为10 分米2的植物在一定的光照和一 定的CO2浓度的条件下吸收CO2 的速度 单位：毫克/（分米2.小时） 光照强度为n1 时，CO2的释放速度 和吸收速度相同 A A点表示______________________________ 在光照强度为0时，植物吸收CO2的速度为 -5毫克/（分米2.小时） 表示的意义___________________________ 在A点植物只进行呼吸作用，释放CO2的速度 为5毫克/（分米2.小时） CO2的吸收速度 n1 n2 n3 n4 B 5 光照强度 A 10 -5 图中表示的是一株叶面积为10 分米2的植物在一定的光照和一 定的CO2浓度的条件下吸收CO2 的速度 单位：毫克/（分米2.小时） 如果白天的光照强度较长时间为n1， 植物能不能正常生长？为什么？ 温度（OC） 机物的质量（毫克） 每小时合成或分解有 右图曲线A表示某种蔬菜的 一张叶片光合作用每小时合 成的有机物的质量与温度的 关系（光照强度为E时）， 曲线B表示该蔬菜同样一张 叶片呼吸作用每小时分解有 机物的质量与温度的关系， 根据图回答： A 3、菜农在光照强度为E的温室内栽培该种蔬菜，温度最好控制在____ OC 左右。（要求蔬菜的产量最高） 4、若要提高温室栽培蔬菜的产量，根据你所学的知识你认为可以 采取哪些措施？ 20 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 2 4 6 8 10 10 20 30 40 B a b 1、A曲线反映了在光照强度为E时，植物的光合作用和温度有怎样的关系？ 2、B曲线反映了植物的呼吸作用和温度又怎样的关系？ 6.一学生做了这样一个实验：将小球藻放在一只玻璃容器里，使之处于密封状态。实验在保持适