第九讲继承和多态1.pptVIP

面向对象的Java实现-继承和多态 回顾 在Java程序中，代码封装带给我们的好处是什么？ 举例说明什么是方法重载？ Java中的构造方法与实例方法，有什么区别？ 预习检查 举例说明在什么样的情况下，需要使用到继承？ 在Java程序中，多态性带给我们的好处是什么？ 本章任务 升级HelloACCP，输出ACCP5.0教员的基本信息： 使用继承提高代码的复用性 使用多态提高代码的可扩展性及可维护性 本章目标 掌握继承 掌握super关键字 掌握多态 生活中的继承 2-1 生活中，继承的例子随处可见 生活中的继承 2-2 子类具有父类的一般特性（包括属性和行为），以及自身特殊的特性 为什么需要继承 4-1 开发ACCP教员类，其中教员分为Java教员以及.NET教员，各自的要求如下： Java教员 属性：姓名、所属中心 方法：授课（步骤：打开Eclipse、实施理论课授课）、自我介绍 .NET教员 属性：姓名、所属中心 方法：授课（步骤：打开Visual studio 2005、实施理论课授课）、自我介绍 为什么需要继承 4-2 请问：以下这个解决方案中存在着什么问题？ 为什么需要继承 4-3 如何改进？有没有可能建立继承关系，让子类自动继承父类的属性和方法？ 为什么需要继承 4-4 如何实现继承 3-1 在Java语言中，用extends关键字来表示一个类继承了另一个类，例如： 如何实现继承 3-2 子类自动继承父类的属性和方法，子类中可以定义特定的属性和方法 如何实现继承 3-3 子类的构造方法中，通过super关键字调用父类的构造方法 一切类的“祖先”——Object 在Java 中，所有的Java类都直接或间接地继承了java.lang.Object类 小结 1 请编码实现动物世界的继承关系： 动物（Animal）具有行为：吃（eat）、睡觉（sleep） 动物包括：兔子（Rabbit），老虎（Tiger） 这些动物吃的行为各不相同（兔子吃草，老虎吃肉）；但睡觉的行为是一致的 请通过继承实现以上需求，并编写测试类AnimalTest进行测试 为什么需要多态 5-1 在ACCP教员类的基础上，开发一个类代表总部，负责对各教员进行评估，评估内容包括： 1、教员的自我介绍 2、教员的授课 为什么需要多态 5-2 第一种解决方案 为什么需要多态 5-3 现在，升级ACCP教员类，增加一种新类型：AccpDBTeacher，该类型的教员专门负责教授数据库，要求如下： 属性：姓名、所属中心 方法：授课（启动Sql Server、实施理论课授课）、自我介绍 同时，总部也负责对这类教员进行评估 为什么需要多态 5-4 如果在第一种解决方案的基础上去解决，我们需要如下两个步骤： 建立AccpDBTeacher类 修改总部类，增加方法：judge(AccpDBTeacher t) 为什么需要多态 5-5 第二种解决方案——使用多态 什么是多态 简单来说，多态是具有表现多种形态的能力的特征 同一个实现接口，使用不同的实例而执行不同操作 如何实现多态 1、子类重写父类的方法 2、编写方法时，调用父类定义的方法 3、运行时，根据实际创建的对象类型动态决定使用哪个方法 小结 2 请编码实现如下需求： 乐器（Instrument）分为：钢琴(Piano)、小提琴(Violin) 各种乐器的弹奏（ play ）方法各不相同 编写一个测试类InstrumentTest，要求： 编写方法testPlay，对各种乐器进行弹奏测试。要依据乐器的不同，进行相应的弹奏 在main方法中进行测试 总结 2-1 给定如下Java代码，编译运行后，输出结果是什么？ 总结 2-2 给定如下Java代码，编译运行后，输出结果是什么？ 作业 课后作业 必做 饲养员喂养动物。 (1) 问题描述(可以缩写，描述清楚问题即可。鼓励自己扩充题目要求。) 饲养员(Feeder)可以给动物(Animal)喂食物(Food)。 现在动物有Dog和Cat，食物有Fish和Bone。 按照上面的要求，实现了一个系统。 当然，Fish也可以是一种动物，比如可以给Fish喂虫子。 现在要改变原来的设计，使得Fish既可以是Animal，又可以是Food。 写出你的修改方案。 预习作业 P80-88 * * * 第二章 动物 食草动物 食肉动物 谁是父类？ 谁是子类？ 能说出继承的特点吗？ 继承需要符合的关系：is-a，父类更通用、子类更具体 巴士是汽车吗？ 卡车是汽车吗？ 出租车是汽车吗？ 最大载客数量 报站 引擎数量 外观颜色 刹车 加速 汽车 最大载重量 卸货 所属公司 最大载客数量 打发票 属性 行为 请问：出租车包含哪些属性和行为呢？ pub